【導(dǎo)讀】的條數(shù),會畫線段。的一段可以看成線段。比這條線段短的折痕嗎?下面的圖形各是由幾條線段圍成?若給你五點,每兩點之間畫一條線段,這節(jié)課我們主要認識了線段,會了什么,還有什么疑問?
【總結(jié)】拍手歌松鼠孔雀錦雞雄鷹大雁老虎黃鶯百靈白天鵝猜字謎小牛戴帽子──一只美麗的鳥──女孩喜歡做游戲──
2024-11-15 04:46
【總結(jié)】櫻小顧萍識字6讀準字音。yēmáo椰牦jùnsàijiāodǎo駿塞驕島jùn駿馬秋風(fēng)sài塞北jùnsài駿馬秋風(fēng)塞北杏花
2024-12-05 01:39
【總結(jié)】筆尖看灶歪尾
【總結(jié)】識字1?金秋煙波水鄉(xiāng)?蘆葦菱藕荷塘?夕陽歸舟漁歌?楓葉燈火月光?幻燈片18返回返回返回返回?zé)煵ǚ祷厮l(xiāng)返回蘆葦返回荷
2024-12-04 21:13
【總結(jié)】青松青松讀一讀品讀大雪壓青松,青松挺且直。壓:重壓。sǒng挺:直立而高聳。且:而且。要知松高潔,待到雪化時。要想知道青松的高尚純潔,請等到大róng雪融化的時候。品
2024-11-11 12:15
【總結(jié)】蘇教版二年級語文上冊第七單元青松你還記得他嗎?陳毅爺爺青松青松讀一讀品讀大雪壓青松,青松挺且直。壓:重壓。sǒng挺:直立而高聳。且:而且。要知松高潔,待到雪化時。
2024-11-11 06:25
【總結(jié)】蘇教版二年級語文上冊弄臟溫和看見反正讀一讀倒流經(jīng)常爭辯故意撲去找碴兒吃了一驚課文主要講了誰和誰之間的事?他們之間發(fā)生了什么事?你能用自己的話說一說嗎??一、自由朗讀2-3自然段,邊讀邊思考下列問題。(在課文中找出
2025-08-01 13:53
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標:1.使同學(xué)們認識厘米。2.能夠用厘米作單位表示物體的長度。課桌有4支鉛筆長。課桌比3本數(shù)學(xué)書短一點。課桌有5拃(zhǎ)長。我用三角板量。課桌有多長?各種尺子刻度線刻度長度單位:厘米認識直尺0刻度線
2024-12-04 18:10
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:1.初步認識角。2.能夠熟練地辨認角。判斷下面的圖形,是不是角?判斷下面的圖形,是不是角?判斷下面的圖形,是不是角?判斷下面的圖形,是不是角?判斷下面的圖形,哪些是角?是不是是是請仔細看看,下面的圖形有幾個角?有3個角,你答
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】認識線段【教學(xué)目標】1.使學(xué)生通過實際的觀察和操作建立線段的表象,會用自己的語言描述線段的主要特征,能把物體直的邊看成線段。2.使學(xué)生能根據(jù)對線段的初步認識,從一組圖形中辨認出線段,會數(shù)圖形里線段的條數(shù),并會畫線段。3.注重培養(yǎng)學(xué)生初步的實踐能力和想像力,感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)重點】認識線段的特征?!窘虒W(xué)難點】
2024-12-12 21:01
【總結(jié)】認識線段教學(xué)內(nèi)容書本P48~P49例題及“想想做做”的第1~5題。教學(xué)目標1.使學(xué)生初步認識線段。2.學(xué)會用尺子量線段的長度,學(xué)會按要求的長度畫線段。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,滲透“數(shù)學(xué)源于生活,用于生活”的觀念。教學(xué)重、難點用直觀、描述的方式幫助學(xué)生認識線段的特征。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)
2024-12-11 09:58
【總結(jié)】認識線段教學(xué)內(nèi)容P48~P49“想想做做”1~5題三維目標1.通過實際的觀察和操作,初步認識線段,知道線段是直的,線段是有長度的,會用自己的語言描述線段的特征,并能從一組圖形中辨認出線段,數(shù)出簡單多邊形中線段的條數(shù),會利用工具畫線段。2.通過折、畫等活動,培養(yǎng)學(xué)生初步觀察能力、操作實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動的興趣。
【總結(jié)】認識線段【教學(xué)目標】1.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認識線段的活動過程,會描述線段的特征,會畫線段。2.聯(lián)系學(xué)生生活的實際,培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念,感受生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。【教學(xué)具準備】學(xué)具:每人一根毛線、一張彩紙。教具:鉛筆兩根(一曲一直)、毛線一根、課件?!窘虒W(xué)過程】一、曲直對比,引入新課。
【總結(jié)】認識線段年月日教學(xué)內(nèi)容書本第48—49頁例題、想想做做第1—5題。共幾課時1課型新授第幾課時1教學(xué)目標1.經(jīng)歷操作活動和觀察線段的過程,會用自己的語言描述線段的特征,會數(shù)線段的條數(shù),會畫