李煜相見歡ppt-資料下載頁
2025-11-15 14:12本頁面
【導讀】國君，漢族，彭城人。975亡國降宋，后被毒死。李煜雖不通政治，但其藝術才華卻非凡。一定造詣，尤以詞的成就最高。被稱為“千古詞帝”。寫的就是這種囚禁生活的愁苦滋味。無言/獨上/西樓，月/如鉤。寂寞/梧桐/深院/鎖/清秋。剪/不斷，理/還亂，是/離愁。小組合作學習，填空：。作者要表達的情感，并試著讀出來。我攀著樓道扶手，愈走又止，一看到那遠方的故。國，只會更加的傷心、更想念它。交流自己的獨特體驗。展示自己的個性風采。凄涼的環(huán)境氣氛，下片詞人直抒胸臆，己對愁的深刻體驗。表達了他對故之思，
【正文】 展描寫） ? 描述人物（心理、神態(tài)、動作、表情、外貌、、） ? 品評字詞句（抓重點字詞，如“無言、獨、寂寞、鎖”等，抓修辭手法） 說 —— 交流展示 ?交流自己的獨特體驗 ?展示自己的個性風采 課堂小結 內容小結： 上片主要通過寫詞人的眼中之景，渲染了一種孤寂凄涼 的環(huán)境氣氛，表現出詞人幽囚生活的寂寞和愁苦。詞的下片詞人直抒胸臆，形象生動地寫出了自己對愁的深刻體驗。表達了他對故之思，亡國之哀 。 學法小結： （一）讀（字音、節(jié)奏、內容、情感） （二）寫（景色、人物、字詞句） （三）說（深層品析）
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