概括文章的主要內(nèi)容(復(fù)習(xí)-資料下載頁
2024-11-24 14:11本頁面
【導(dǎo)讀】西沙群島是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽。谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃。過去，樣子挺威武。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條。搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，顏色不一，形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，龐大的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，它就四腳朝天，沒法逃跑了。西沙群島也是鳥的天下。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)。展，可愛的西沙群島必將變得更加美麗，更加富饒。
【正文】 不斷的畫卷，真是 “ 舟行碧波上，人在畫中游 ” 。 靜 清 綠 奇 秀 險(xiǎn) 描寫了桂林的水 靜 、 清 、 綠和桂林的山 奇 、 秀 、 險(xiǎn) 的特點(diǎn)。 《桂林山水》 方法三：題目擴(kuò)展法 《 賣火柴的小女孩 》 方法：題目擴(kuò)展 法 提出相關(guān)問題： 擴(kuò)展成一句話： 加以完善： 再次擴(kuò)展： 賣火柴的小女孩怎樣了呢？ 賣火柴的小女孩凍死在街頭。 賣火柴的小女孩在什么時(shí)候凍死在街頭呢？ 賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭。 《 賣火柴的小女孩 》 方法：題目擴(kuò)展 法 提出相關(guān)問題： 擴(kuò)展成一句話： 加以完善： 主要內(nèi)容： 賣火柴的小女孩怎樣了呢？ 賣火柴的小女孩凍死在街頭。 賣火柴的小女孩在什么時(shí)候凍死在街頭呢？ 寫了賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的事。 《 賣火柴的小女孩 》 時(shí)間 ： 地點(diǎn)： 人物： 事件： 主要內(nèi)容： 大年夜 街頭 賣火柴的小女孩 小女孩凍死在街頭 文章主要寫了賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的事。 方法：要素串聯(lián)法 ? 步驟一： 通覽全文，確定文章中心。 ? 步驟二： 認(rèn)真分析文章，從詞、句、段、寫作特點(diǎn)等多方面找出文章的主要信息，然后選用合適的方法進(jìn)行概括。 ? 步驟三： 檢查是否抓住了主要內(nèi)容。 ? 步驟四： 讀一讀句子是否通順。 獨(dú)立閱讀 1篇課文：這篇課文可以用什么方法來概括？把主要內(nèi)容和所用概括方法寫在學(xué)習(xí)卡上。 《智慧之花》 《獄中聯(lián)歡》 《 各具特色的民居 》《 凡卡 》 小結(jié)寄希望 孩子，你對(duì)自己的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)滿意嗎？為什么？ 作業(yè)： 請(qǐng)同學(xué)們在 《 養(yǎng)花 》《 中華第一龍 》《 琥珀 》《 名碑薈萃 》 這幾篇課文中選擇 2篇課文，說說可以用什么方法概括其主要內(nèi)容，并試著把它們的主要內(nèi)容寫下來，星期一早晨到校后與同桌交流。
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