8資助工作計劃工作總結(jié)-資料下載頁
2025-09-10 21:16本頁面
【正文】 小組 資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，幼兒園成立由園長任組長、班主任等為成員的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制， 確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的 quot。公平、公正、公開 quot。的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟影響，能認真學習、完成學業(yè)。 確定資助范圍和對象。為學前教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困幼兒，并優(yōu)先考慮以下幾類： 第 10 頁 共 11 頁 （ 1）、孤兒（含艾滋孤兒）、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟來源的幼兒 。 （ 2）、父母一方已亡，生活十分困難的 。 （ 3）、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的 。 （ 4）、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的 。 （ 5）、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的 。 （ 6）、殘疾家庭子女、殘疾幼兒 。 （ 7）、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。 （ 8）、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確 定的最低生活保障對象者的子女。 資助對象認定程序。 （ 1）、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。 （ 2）、資助申請。貧困家庭幼兒家長（監(jiān)護人）填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委會和鎮(zhèn)政府審核后上交幼兒園。 （ 3）、評審及公示。評審小組對申請資助的幼兒家庭貧困程度進行審核，擬定受助幼兒名單并公示 。公示期內(nèi)，如有異議的，評審小 組對有關(guān)情況進行重新審核。 （ 4）、上報。幼兒園根據(jù)公示無異議的受助幼兒名單，填寫 第 11 頁 共 11 頁 好《雁江區(qū)教育資助匯總表》上 報。 （ 5）、資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。 享受資助的幼兒每學年評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭幼兒作出適當調(diào)整。 三、存在的問題及改進辦法 貧困幼兒認定難度大。由于種種原因，幼兒不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個幼兒家庭經(jīng)濟狀況，工作中不易把握。 資助名額有限，致使少數(shù)貧困幼兒暫時不能享受資助。 資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，幼兒園將 quot。關(guān)愛留守生，教師訪萬家 quot。活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
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