【總結(jié)】信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣才能做到最好利用一、創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)求知欲小學(xué)生好奇心強(qiáng),要想不斷地啟發(fā)學(xué)生的求知欲,只有通過創(chuàng)設(shè)問題情境。在課堂教學(xué)中,教師是課堂教學(xué)活動(dòng)的策劃者、組織者和指導(dǎo)者,如果教師能抓住教材中所蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素,激起學(xué)生學(xué)習(xí)情感,創(chuàng)設(shè)富有變化、能激發(fā)新異感的學(xué)習(xí)情境,充分利用學(xué)生的好奇心,把學(xué)生引入一種與問題有關(guān)的過程,使他們?cè)谛睦砩显?/span>
2024-11-21 04:29
【總結(jié)】第一篇:怎樣才能做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo) 怎樣才能做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo) 怎樣才能做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)本來不是我所研究的問題,這應(yīng)該是學(xué)管理的專業(yè)人士要研究的。他們的見解總比我深。但人是有思想的動(dòng)物,每人都會(huì)有自己的看法,除非...
2024-11-09 04:59
【總結(jié)】 第1頁共2頁 怎樣才能做好公文的批辦工作 批辦是一項(xiàng)由法定或特定責(zé)任者履行事務(wù)處置權(quán)的決策活 動(dòng),對(duì)公文效用的實(shí)現(xiàn)具有決定性影響。批辦具體公文時(shí),必須 明確公文的處置方法、程序、批辦責(zé)任、...
2024-09-19 20:32
【總結(jié)】 第1頁共2頁 怎樣才能做好公文的簽發(fā)工作 簽發(fā)是對(duì)文稿的又一次全面核查,更是對(duì)公文質(zhì)量與正式效 用的最終確認(rèn)。簽發(fā)人在批注之前,應(yīng)該對(duì)文稿作全面審核,進(jìn) 行必要的修改、糾正和補(bǔ)充,確認(rèn)無誤...
2024-09-19 20:31
【總結(jié)】第一篇:怎樣才能做一個(gè)好校長(zhǎng) 怎樣才能做一個(gè)好校長(zhǎng) 一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校學(xué)習(xí)體會(huì) 滿滿的一個(gè)四月,我用晚上的休息時(shí)間,親耳聆聽了原北京四中邱濟(jì)隆校長(zhǎng)“如何做一名好校長(zhǎng)”的專題講座。雖然不是面...
2024-11-09 05:06
【總結(jié)】 第1頁共2頁 怎樣才能做好公文的承辦工作 由于公文只有經(jīng)過承辦才能產(chǎn)生切實(shí)的效用,因此,它是公 文辦理中的重要環(huán)節(jié)。承辦的對(duì)象是所有需要辦理的收文。由于 相當(dāng)部分公文承辦的結(jié)果是形成新的公...
【總結(jié)】 第1頁共3頁 怎樣才能做好公文的擬辦工作 擬辦實(shí)際上是一項(xiàng)輔助決策活動(dòng),是辦文人員發(fā)揮參謀助手 作用的重要途徑,它要求辦文人員經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查和深入思考寫出 書面辦理意見報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。擬辦意見能...
2024-09-19 20:33
【總結(jié)】 第1頁共3頁 怎樣才能做好公文的審核工作 公文審核(行政機(jī)關(guān)稱為審核,黨的機(jī)關(guān)稱為校核)是在公 文簽發(fā)之前所進(jìn)行的校正、修改、加工和核對(duì)的工作。切實(shí)做好 這項(xiàng)工作,對(duì)于提高公文質(zhì)量、控制公...
2024-09-19 20:30
【總結(jié)】 以人為本抓好建筑安全生產(chǎn)管理工作 以人為本的安全管理首先要“識(shí)人”,即認(rèn)識(shí)人的重要性。人本管理的核心是人,人是組織中最重要的資源,這是人本管理與“物”為中心的管理最大的區(qū)別。人是建筑施工企業(yè)...
2024-11-16 23:47
【總結(jié)】 第1頁共6頁 如何才能有效開展好安全生產(chǎn)工作淺談怎樣才 能抓好建筑安全生產(chǎn)管理 摘要。近年來,隨著經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,城市步入一個(gè)建設(shè)的 超常規(guī)發(fā)展時(shí)期,舊城改造、工業(yè)園區(qū)開發(fā)、城市建設(shè)以及房...
2024-09-04 17:28
【總結(jié)】 第1頁共3頁 抓安全注重“以人為本” 安全生產(chǎn)的意義是消除或控制生產(chǎn)過程中的危險(xiǎn)、危害因素, 保障人身安全健康、設(shè)備完好無損及生產(chǎn)順利進(jìn)行。對(duì)于我們鉆 井施工企業(yè)來說危險(xiǎn)因素處處存在,而安...
2024-09-19 21:09
【總結(jié)】 第1頁共4頁 怎樣才能抓好基層黨建工作 抓好基層黨建工作向來是黨支部書記義不容辭的責(zé)任。作為 基層黨支部書記應(yīng)該如何進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)抓好黨建工 作的責(zé)任感和緊迫感,聚精會(huì)神去抓黨建...
2024-09-21 15:34
【總結(jié)】 第1頁共3頁 抓安全必須以人為本 安全生產(chǎn)無小事,安全責(zé)任重于泰山。胡錦濤總書記在中共 中央政治局第三十次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“人的生命是最寶貴的”, “要牢固樹立以人為本的觀念,關(guān)注安全,關(guān)...
2024-09-21 16:18
【總結(jié)】第一篇:怎樣才能做好小學(xué)班主任工作 怎樣才能做好小學(xué)班主任工作 初看起來,班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。班主任,作為教師的優(yōu)秀代...
2024-11-09 05:00
【總結(jié)】 第1頁共4頁 怎樣才能做好辦公室工作 隨著社會(huì)的變革和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,辦公室工作的地位和作用 日顯重要,任務(wù)日益加重,要求越來越高,決不是僅僅限于文件 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)發(fā),來人接待接待等此類瑣碎工作了...
2024-09-21 15:36