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8中學(xué)寄宿生管理自查報(bào)告-資料下載頁

2024-09-19 20:59本頁面
  

【正文】 足生管老師,特別是女生管老師,在評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面要優(yōu)先考慮。生管老師要有耐心、細(xì)致、責(zé)任感強(qiáng),做到責(zé)任明確,做好工作。還認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生管理的知識(shí),以提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在具體的管理中要把寄宿生的事放在心上,要經(jīng)常過問、及時(shí)檢查,對(duì)寄宿生的情況做到心中有數(shù),及時(shí)解決存在的問題 。要結(jié)合具體情況選拔舍長(zhǎng)和其他管理人員幫助管理,幫助制訂相應(yīng)的規(guī)章制度,通過他們了解寢室情況,做到出現(xiàn)問題及時(shí)反饋,及時(shí)解決 。要經(jīng)常深入到學(xué)生中去,及時(shí)與學(xué)生 溝通,了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)向,全面了解寢室的情況 。要向?qū)W生傳授一些日常生活知識(shí),如怎樣洗碗、洗衣服,如何共同相處,如何安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間等 。要組織一些有益、有趣的集體活動(dòng),讓大家感受集體的溫暖,增強(qiáng)凝聚力,在寢室形成一種團(tuán)結(jié)互助、和諧共處的氛圍。 (三)勇于探索實(shí)踐,不斷完善寄宿生管理體系 建立愛心驛站 第 12 頁 共 13 頁 設(shè)立愛心信箱,建立心理咨詢室,鼓勵(lì)教師自學(xué)心理學(xué),我校一名教師拿到了心理咨詢證,在寄宿生管理中起到關(guān)鍵的作用。通過櫥窗和黑板報(bào),向?qū)W生宣傳心理健康知識(shí)。充分利用校園廣播,鼓 勵(lì)學(xué)生投稿,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀投稿員,校園廣播多開辟學(xué)生參與的欄目,如:優(yōu)秀學(xué)生采訪、學(xué)生讀自己的作品、點(diǎn)歌、猜謎語等,學(xué)生特別愛聽廣播,特別喜歡參與。 開辟愛心工程 xx 總理在十屆全國(guó)人大三次會(huì)議的政府工作報(bào)告中明確指出:以后要免除國(guó)家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭學(xué)生的書本費(fèi)、雜費(fèi),并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)這一民心政策。各學(xué)校要努力爭(zhēng)取到這一愛心工程的資助,幫助寄宿生解決實(shí)際困難,也希望各級(jí)政府根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r,因地制宜,從本級(jí)財(cái)政中設(shè)立專項(xiàng)扶助資金,與國(guó)家的??钆涮桌壯a(bǔ)助使用,讓更多的農(nóng) 村貧困學(xué)生受益。此外,全社會(huì)要開展捐資助學(xué)活動(dòng),為救助貧困學(xué)生積極牽線搭橋,建立貧困生救助資金,救助補(bǔ)助寄宿生。 加快信息化建設(shè) 隨著各校規(guī)模的擴(kuò)大和在校人數(shù)的增加,對(duì)宿舍管理不能停留在土辦法上,還必須將它全面納入信息化的軌道上來,為每位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案。 建立新型的師生關(guān)系 將學(xué)校制度管理和學(xué)生的自我管理有機(jī)結(jié)合起來,建立民主、 第 13 頁 共 13 頁 平等、和諧的新型師生關(guān)系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部、班主任、科任教師要經(jīng)常深入宿舍指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,生管老師要重視細(xì)化管理,從生活小事 到學(xué)習(xí),處處關(guān)注學(xué)生,關(guān)懷學(xué)生,讓學(xué)生感受到宿舍大家庭的溫暖。根據(jù)寄宿生的學(xué)科特長(zhǎng)、興趣愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣建立學(xué)習(xí)互助小組,利用自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)互助,使每一名學(xué)生都能夠自主、自由的在合作中獲得提高和發(fā)展。 共建家校聯(lián)系網(wǎng) 學(xué)生家長(zhǎng)是孩子最親密的人,對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著極為重要的作用。孩子寄宿學(xué)校,家長(zhǎng)不僅不應(yīng)有孩子在學(xué)校管理,無責(zé)一身輕的思想,反而更應(yīng)因孩子寄宿而給予更多關(guān)注、重視。在孩子放假在家的日子里,要認(rèn)真了解孩子的生活狀況,身心健康,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系,及時(shí)解決問題。學(xué)校也要定 期召開家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)反饋孩子的情況,針對(duì)孩子存在的問題,聯(lián)系學(xué)生的性格特點(diǎn),與家長(zhǎng)探討教育方法,做到密切聯(lián)系,緊密配合,共同教育,關(guān)心孩子的身心發(fā)展,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)加強(qiáng)家校聯(lián)系。教師要深入學(xué)生家庭生活,通過家長(zhǎng)學(xué)校、座談會(huì)、個(gè)別談話、電話隨訪等途徑,加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通交流,了解學(xué)生實(shí)際。建立學(xué)校 學(xué)生 家長(zhǎng)之間暢通的聯(lián)系方式,積極探索加強(qiáng)家校共同實(shí)施安全教育的工作機(jī)制。
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