8中學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告-資料下載頁
2024-09-19 20:54本頁面
【正文】 凝心聚力，確保學(xué)案教學(xué)的順利推進。 進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè) 教師的思想境界、理想追求、人生價值，特別是教師的職業(yè)道德，對受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價值觀有著直接的影響。要通過自我塑造、靈 魂塑造、制度塑造等途徑開展師德師風(fēng)建設(shè)，使教師的行為規(guī)范內(nèi)化為教師的師德師風(fēng)意識，進而成為教師的師德師風(fēng)行為。要通過建立師德評價機制和有效的監(jiān)督機制 ,鼓勵學(xué)生對教師、教師和教師之間甚至教師自我進行評價，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。要把培養(yǎng)青年教師的師德教育工作落到實處，采取措施進一步加大對青年教師特別是教學(xué)、科研骨干的培養(yǎng)力度，努力為教師個人進步創(chuàng)造條件，在評 第 7 頁 共 7 頁 優(yōu)評先、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)等工作中充分體現(xiàn) “ 公開、公正、公平 ” 的原則，積極創(chuàng)造條件使他們盡快成長為教學(xué)、科研工作的學(xué)術(shù)帶頭人。對在師德 建設(shè)上有突出貢獻的教師，要給予表彰，充分發(fā)揮榜樣的帶頭、示范和激勵作用，通過典型帶動全體共同進步，以達到弘揚正氣、鼓舞斗志的作用。 以上所查找出的問題、原因和整改措施只是局部的，我校領(lǐng)導(dǎo)班子將在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，繼續(xù)廣泛征求意見，進一步剖析根源性的問題，實事求是，客觀坦然地對待問題，促進整改，為 “ 保增長、惠民生、促和諧，我為教育發(fā)展作貢獻 ” 作出更大的貢獻。
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