7研討會(huì)講話稿兩學(xué)一做研討會(huì)講話稿-資料下載頁
2025-09-10 20:22本頁面
【正文】 實(shí)施分層教學(xué)，對(duì)尖子學(xué)生在培養(yǎng)邏輯思維和邏輯推理能力的同時(shí)拓寬他們的知識(shí)面；對(duì)中間學(xué)生注重培養(yǎng)分析題意和解決問題的能力的同時(shí)訓(xùn)練他們的計(jì)算能力和計(jì)算速度；對(duì)學(xué)困生多抓基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心，使不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展 三、課后深入學(xué)生實(shí)際，抓好輔導(dǎo)工作。 課后經(jīng)常走入學(xué)生中間了解學(xué)生的想法和需要，和學(xué)生談心，努力作好學(xué)生的 良師益友，讓學(xué)生能對(duì)我敞開心扉，談?wù)勊麄冊(cè)谡n堂上的得失，從而 做好輔導(dǎo)工作。 批改作業(yè)時(shí)，每周要求每位學(xué)生至少面批一次，使他們和老師進(jìn)行面隊(duì)面交流，并對(duì)他們當(dāng)天的學(xué)習(xí)及時(shí)做檢測(cè)，做好查缺補(bǔ)漏。 通過這三十多年的教學(xué)，我也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還存在許多不足。 第 6 頁 共 6 頁 一、工作中有時(shí)還是存在 “ 懶 ” 字擋道的現(xiàn)象。 給學(xué)生的家庭作業(yè)批閱不及時(shí)，甚至有時(shí)不批閱。集體輔導(dǎo)的多，個(gè)別輔導(dǎo)的少，使一些懶惰的學(xué)生夾在其他學(xué)生中間濫竽充數(shù)，對(duì)不太清楚的知識(shí)沒有得到及時(shí)補(bǔ)救。 二、教學(xué)中有時(shí)仍然存在穿新鞋走老路的現(xiàn)象。 以上這些，在一定程度上影響著教學(xué)成績(jī)的大幅度的提高，還需我在今后的工作中多向年輕教師學(xué)習(xí)新理念、新方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，力爭(zhēng)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
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