【正文】 保學 ” 領導小組，按照《 XX 縣區(qū)關于加強 “ 控輟保學 ” 工作方案》和《 XX 縣區(qū)關 第 18 頁 共 22 頁 于健全中小學 “ 控輟 保學 ” 工作制度》，認真落實義務教育 “ 控輟保學 ” 責任，認真落實 “ 雙線控輟保學目標責任制 ” ，強化控輟保學責任落實，取得了較好的效果。 深入開展 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建活動，健全安全工作網(wǎng)絡，按照“ 一崗雙責 ” 的要求，建立健全安全工作機構和制度，層層落實安全工作責任制，建立科學、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應急預案，開展消防安全教育和自護自救演練，建立了安全檔案，近年內未發(fā)生安全事故。由于我校校園地處大街邊，所以安全工作成為重中之重。每個班子成員，教師牢固樹立了 “ 安全重于泰山 ” 的意識，并針對我校的實際情況，制定了《 XX 縣區(qū)城第二小學安全教育八條》和《 XX 縣區(qū)城第二小學突發(fā)事件應急預案》，而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會，進行行為安全、交通安全、日常生活學習、活動安全、自救方法知識教育，進一步健全了校內外值勤制度和樓層值勤制13 度、防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。為了加強校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預案》、《校園安全防火制度》，校園內實行安全首問制和首遇處置制度，全天侯電子監(jiān)控學生活動區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全 責任事故發(fā)生。 。 認真貫徹落實《學校體育工作條例》《學校藝術教育工作規(guī) 第 19 頁 共 22 頁 程》《國務院辦公廳轉發(fā)教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》等規(guī)定，加強藝體教育管理，開展校園歌手比賽，戲曲進校園等形式多樣的課余活動，開發(fā)學生潛能、啟發(fā)學生智力、提升學生能力，搭建師生精神文化舞臺，促進學生全面發(fā)展。全面實施《國家學生體質健康標準》測試和數(shù)據(jù)上報工作，組建好學生體質健康檔案，認真開展好體育大課間活動和眼保健操，保證學生每天 1 小時體育鍛煉。 2024 年，學生體質健康及 格率為 %， 2024 年，學生體質健康及格率為 %達到評估標準要求。 深入實施素質教育。科學確立追求 “ 全面素質、更高質量 ”的質量觀，以課堂為主陣地，以課程為主渠道，以活動為拓展延伸，全面、廣泛、深入地開展素質教育。堅持德育為先，重視學生基本的道德品質和行為習慣的培養(yǎng)，大力推進賞識教育、勵志教育、雅行教育，堅持開展月主題教育活動。進一步圍繞 “ 輕負優(yōu)質 ” 目標，針對學校實際，指導學校著力建構以基礎性、主體14 性、有效性為顯著特征的有效課堂模式。 。 我 校認真貫徹落實教育局實施素質教育的規(guī)定，積極推進素質教育。我校的興趣小組活動按時按計劃有序開展，學校組織了“ 美術小組 ” 、 “ 音樂小組 ” 、 “ 舞蹈小組 ” 、 “ 體育小組 ”“ 閱讀小組 ” 等多個校級專業(yè)興趣小組，統(tǒng)一時間準時活動，豐富了 第 20 頁 共 22 頁 學生的課余生活，有利于學生全面和諧發(fā)展。經(jīng)常性地舉辦培訓班、專題研討會、成果展示以及典型推廣等活動。每年舉辦一次“ 少兒藝術節(jié) ” ，不定期開展學生 “ 才藝展示 ” 活動，這些次活動，充分展示孩子的才藝，放飛心中的希望。尤其是創(chuàng)建書香校園的一系列讀書活動，不僅師生的參與積極性高，而且也獲益頗多。學校充分 運用文化長廊的作用，讓學生隨地隨手得以看書，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，讓學生在博覽群書的同時，開闊學生視野，陶冶情操，豐富學生的課余生活，增強學生的閱讀量；此外，每個班級都建設了圖書角，讓學生無論在走廊還是教室都隨時有書讀，還可以和管理員借書回家閱讀，為此，我校形成了濃厚的讀書氛圍。學校開展了讀書競賽活動、手抄報活動、讀書心得評比等，師生們參與積極，熱情高漲，在活動中發(fā)現(xiàn)了部分特長生，鍛煉提高了學生的能力。學校圖書室的圖書的更新與流通，激發(fā)了學生讀書的興趣，課外閱讀豐富了學生的知識，提高了活動的質量。我們對本校藝 術教育各個項目開展情況進行定期總結。這些異彩紛呈的興趣活動，激發(fā)了學生的興趣愛好，培養(yǎng)了學生的15 創(chuàng)新精神和實踐能力。 每年舉辦秋季運動會，堅持每天做兩操，安排陽光體育活動，保證了學生每天一小時的鍛煉時間，學生體質達標率為 %。 我校積極實施課堂教學改革，開展有效教學實驗，以打造“ 高效課堂 ” 為抓手，深入開展 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 等 第 21 頁 共 22 頁 系列活動，促進教育質量和學校內部管理水平穩(wěn)步提高。 2024 年 5 月 課題《農(nóng)村小學現(xiàn)代教育遠程教育工程模式二多媒體教學研究》結題并獲集體 二等獎，學校 11 位教師獲二等獎。 2024 年 1 月獲 XX 市教研先進單位。 2024 年 9 月獲 XX 縣區(qū) 2024— 2024 學年度教育教學工作先進集體。 2024 年 12 月獲 XX 市實施有效課堂教學先進集體。 四、存在的問題 ，科學學科缺少專職教師。 ，班額大，無法滿足師生同時做操的要求。 五、努力的方向 “ 有效課堂 ” 的探索，尋求最適合的教法，重視學生學法的指導，在課堂上大 膽嘗試新的教學模式，加強培養(yǎng)更多的骨干教師，依此帶動教師整體素質的提高。 ，進一步優(yōu)化學校師資結構。 ，德育工作日?；笄诠ぷ鳂藴驶?“ 三化 ” 管理。 16 今后，學校將進一步完善各項精細化管理制度，強化學校內部管理。我們相信，在上級領導的正確領導和大力支持下， 第 22 頁 共 22 頁 在學校全體師生的通力合作下，我們學校的明天會更美好。 XX 縣區(qū)城第二小學 2024 年 11 月 11 日