爬山虎的腳教案(1)-資料下載頁
2024-11-24 13:44本頁面
【導(dǎo)讀】，讀懂課文，了解爬凱山虎的特點(diǎn)；理清課文敘述順序，能抓住課文主要內(nèi)容。，培養(yǎng)細(xì)致、有序的觀察習(xí)慣。學(xué)習(xí)作者的觀察方法，無比的五彩瑤池；感受了高大的皂夾樹給我們帶來的歡樂??今天老師帶同學(xué)們觀賞一種植物——爬山虎。自由朗讀第二自然段。（美）哪些地方寫的美？做一做拂過、漾起的動(dòng)作，你能讀好這句話嗎？下風(fēng)吹爬山虎的樣子嗎？可以采取老師讀前半句，學(xué)生補(bǔ)充后半句的讀法，也可以男女生分組讀，讓。學(xué)生充分感受爬山虎葉子的美。找出寫腳的句子讀一讀。爬山虎有自己獨(dú)特的爬的本領(lǐng)，想盡快知道。爬，就要不斷的長出新腳來，所以葉圣陶爺爺說，“就是這樣一腳一腳往上爬的”。（沒觸著墻的腳萎了，觸著墻的牢固，腳與墻有密切關(guān)系。說說你喜歡的植物的特點(diǎn)好嗎？
【正文】 學(xué)完了這段，你知道了什么？（自由說） （沒觸著墻的腳萎了，觸著墻的牢固，腳與墻有密切關(guān)系。） ？（第一自然段） 作者運(yùn)用了首尾照應(yīng)的方法，使文章的結(jié)構(gòu)顯得更加完整，把一自然段和 第五自然段讀一讀。（男、女分開讀） 五、發(fā)散思維。 ，你知道了些什么？ ？（留心細(xì)致地觀察周圍的事物） ，還有哪些與爬山虎相似的植物呢？（葡萄、冬瓜、牽?；??）它們最根本的區(qū)別是什么？ ？說說你喜歡的植物的特點(diǎn)好嗎？（學(xué)生說） 資料來源： 1805986694， 597161994 更多資源下載地址：
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