7新華小學(xué)“心向黨講品德學(xué)雷鋒見行動”工作總結(jié)-資料下載頁
2025-09-10 19:54本頁面
【正文】 有極大改觀，大家紛紛表示，要從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把 第 14 頁 共 17 頁 孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。今后我們將進(jìn)一步宣傳和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，向雷鋒學(xué)習(xí)，將此項活動堅持不懈的做下去。 第五篇：中學(xué)學(xué)雷鋒心向黨講品德見行動工作總結(jié)中學(xué) “ 學(xué)雷鋒心向黨講品德見行動 ” 工作總結(jié) 區(qū)、 鎮(zhèn)關(guān)工委在我校召開了 “ 學(xué)雷鋒心向黨講品德見行動 ”的動員大會，全校師生深受鼓舞。我校結(jié)合實際開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動。我校組織教師、團(tuán)員弘揚(yáng)雷鋒精神，并不斷把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中： 學(xué)雷鋒再動員。 學(xué)校利用國旗下講話時間組織進(jìn)行 “ 學(xué)雷鋒 ” 動員，實現(xiàn)“ 五個一 ” 工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報。每個班級都積極響應(yīng)了這一號召，同學(xué)們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的黑板報都辦得多姿多彩，相關(guān)小作文也寫得有聲有色。 觀看學(xué)雷鋒的電影。 我們利用個班多媒體，組織學(xué)生以班為單位觀看了《離開雷鋒的日子》，極大地增強(qiáng)了學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識。 以雷鋒為榜樣。 要求學(xué)生從小事做起，從身邊做起，開展相關(guān)活動。開展一次 “ 獻(xiàn)給媽媽的愛 ” 教育活動、開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動，從言 第 15 頁 共 17 頁 行舉止方面對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范；建立一個校園護(hù)綠崗活動、參加一次社會實踐活動、 開展一場 “ 校園手拉手 ” 活動。倡導(dǎo)學(xué)生開展三個一活動。每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事，每月為社區(qū)做一件好事。 互幫互助 ，情滿校園。 為了發(fā)揚(yáng)雷鋒 “ 釘子 ” 精神和助人為樂精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的聰明才智，幫助學(xué)習(xí)上暫時遇到困難的學(xué)生一同進(jìn)步成長，每個班根據(jù)實際情況，成立 “ 互幫互助學(xué)習(xí)小組 ” ，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生（學(xué)優(yōu)生） “ 幫扶 ” 一個學(xué)習(xí)成績有困難的學(xué)生（學(xué)困生），以一幫一活動，實現(xiàn)共同提高。如八（ 1）班學(xué)生，該生從小失去母親，性格比較孤僻，行為信息論怪異，喜歡做一些破壞公共財物的事，如今天把學(xué)校院墻掏個洞，明天把新種的樹苗拔一下 ，在這種情況下，該班班長李金濤積極主動去關(guān)心他、幫助他，在日常生活中和他做朋友，在學(xué)習(xí)上 給他講難題，平時和他多在一起玩，逐漸的讓他的思想有所轉(zhuǎn)化，不在去做一些破壞公物的事，并積極主動幫助班集體打掃衛(wèi)生，對學(xué)習(xí)也有了興趣。 環(huán)保衛(wèi)生大變樣，校園處處更加靚。 在我們美麗的校園內(nèi)，有極個別的同學(xué)隨意破壞公物，不少同學(xué)亂扔垃圾。針對這種情況，我們在 3 月份向全體學(xué)生發(fā)出“ 環(huán)境保護(hù)，愛護(hù)公物，從我做起 ” 的倡議，在各位班主任強(qiáng)力 第 16 頁 共 17 頁 貫徹下，目前的學(xué)生文明衛(wèi)生素養(yǎng)顯著提高，校園衛(wèi)生環(huán)境大有改觀，更顯靚麗。同時也列出了志愿幫助的同學(xué)的名字，開展了班級綠化小園地的評比。 班隊會是 教育的陣地。 舉行 “ 崗位學(xué)雷鋒，班內(nèi)樹新風(fēng) ” 主題班隊活動。我校學(xué)生分別在各自的教室里，在班主任的號召下組織了形式多樣的班會活動，有的是講述身邊的雷鋒，有的是學(xué)雷鋒的歌曲，有的是雷鋒的故事會，有的班級是講述如何做新時代的小雷鋒 通過這些活動，同學(xué)們進(jìn)一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們的言行以前有不文明之處也好多了。學(xué)校的學(xué)習(xí)面貌煥然一新。 最后，學(xué)校進(jìn)行評比了總結(jié)，旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以校團(tuán)委的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的倡議，把雷鋒的精神詮釋為：真誠與崇高。向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴(yán)格要求自己的，加強(qiáng)自我修養(yǎng)；真誠的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦專研，不斷的提高學(xué)習(xí)能力，以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學(xué)、朋友和親人，學(xué)會用自己的實際行動 第 17 頁 共 17 頁 為他們分憂送喜；用一個個的真誠去實踐人生的崇高追求與理想?？?之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學(xué)生成長的動力。學(xué)雷鋒見行動，我校將把學(xué)雷鋒活動落實在日常的教育教學(xué)工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚(yáng)光大。
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