7新農(nóng)村建設(shè)要注重培養(yǎng)新型農(nóng)民-資料下載頁(yè)
2025-09-10 19:47本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)代化進(jìn)程。工業(yè)文明的生活方式完全不同于農(nóng)業(yè)，市民生活也不同于農(nóng)民。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使農(nóng)業(yè)的重要性不斷下降，其他行業(yè)必須不斷地從農(nóng)業(yè)部門(mén)吸收或補(bǔ)充勞動(dòng)力。因此要培育農(nóng)民對(duì)紀(jì)律、制度、團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)關(guān)系秩序的理解和尊重。除了讓農(nóng)民進(jìn)行自覺(jué)學(xué)習(xí)性改造外，農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)化、農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)代化和農(nóng)民的社會(huì)流動(dòng)化也能夠不斷地不自覺(jué)地轉(zhuǎn)化農(nóng)民的生產(chǎn)習(xí)性與生活習(xí)性。 第四，培育新型農(nóng)民要從孩子抓起。孩子是國(guó)家的未來(lái)，孩子是國(guó)家的希望。要把他們培育成有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，就要從小抓 起，從教育抓起。目前的農(nóng)村教育工作，仍然是整個(gè)文化教育工作中的薄弱環(huán)節(jié)，存在不少問(wèn)題和困難，嚴(yán)重影響了農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定和精神文明建設(shè)。因而，我們需要農(nóng)村孩子有最好的教室，享受最先進(jìn)的教育。同時(shí)，讓創(chuàng)建小康村、建設(shè)新農(nóng)村內(nèi)容進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，使廣大教師和中小學(xué)生成為農(nóng)村現(xiàn)代文明的傳播者和義務(wù)監(jiān)督員。 總之，新型農(nóng)民的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程，也是一項(xiàng)艱苦的過(guò)程，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村需要經(jīng)過(guò)幾十年的艱苦努力?！?十年樹(shù)木，百年樹(shù)人 ” 。新型農(nóng)民的培育，需要堅(jiān)持以人為本、 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，需要投入極大的精力、付出 極大的熱情，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、持之以恒，更需要用心呵護(hù)、細(xì)致耐心，同時(shí)也需要因地制宜，因材施教，才有可能把他們?cè)炀统蔀橛兄R(shí)、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的高素質(zhì)農(nóng)民，組織化程度不斷提高的農(nóng)民，富裕的農(nóng)民。
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