7心理咨詢工作計劃-資料下載頁
2024-09-19 19:37本頁面
【正文】 問題的學生而進行的心理咨詢、心理訓練活動，它面向少數學生，立足于矯治。主要方式： 個別咨詢。它著眼于少數問題學生、側重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理咨詢熱線 、設立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。 第 5 頁 共 5 頁 電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生基本上都能敞開自己的內心世界，尋求解決實際問題的答案。 書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹的學生常常選擇這種形式。 五、評價效果 初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質教育的一個重要方面來 抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創(chuàng)辦示范學校奠定基礎。
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