【正文】 （三）、保衛(wèi)干部執(zhí)行以下勤務(wù)時，應(yīng)按上述著裝標準上崗值班。 參加系統(tǒng)內(nèi)學校（單位）周邊環(huán)境整治工作時； 處置學校內(nèi)治安事件及制止現(xiàn)行危害師生人身安全及公私財產(chǎn)安全的違法犯罪行為時； 代表科室出席有關(guān)會議及重要慶典活動時； 在學校組織舉行的各級各類統(tǒng)一考試擔負考場安全保衛(wèi)任務(wù)時； 執(zhí)行其它安全保衛(wèi)工作范圍內(nèi)勤務(wù)工作時； （四）、凡未按以上規(guī)定著裝上崗者，將視情況，給予批評教育直至扣發(fā)保衛(wèi)干部崗位津貼。 八、保衛(wèi)干部工作紀律規(guī)定 一、熱心服務(wù)師生員工；積極與民排憂解難。 第 21 頁 共 25 頁 二、依法遵紀行使職責；按章守規(guī)開展工作。 三、著裝上崗儀表大方；廉潔自律身正是范。 四、突發(fā)事件妥善處理；維護穩(wěn)定及時上報。 五、面對危難挺身而出；斗智主勇沉著應(yīng)付。 六、警具警械合法使用；嚴禁體罰變相體罰。 七、幫教后進耐心細致；處罰適度情理相宜。 八、團結(jié)奮斗共同協(xié) 作；努力維護校園安全。 九、防火安全公約 積極宣傳，認真學習《消防法》，努力增強防火安全意識和管理力度，確保學校的正常教學秩序和師生生命財產(chǎn)安全。 密切配合消防部門防火安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，把火災(zāi)事故消滅在萌芽階段。 加強用電管理，增設(shè)各種安全設(shè)施，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接電和改裝用電設(shè)備。 加強用火管理，學校食堂和住戶廚房要做到火在人在，人走火滅，盡量不燃放煙花、爆竹，冬季取暖和烘烤衣物時要注意防火。 不得亂接亂搭電線，不得超負荷用電燒水、做飯，實驗室、保管室嚴禁吸煙，不得帶易燃易爆物品入內(nèi)。 供水、用電等公共防火設(shè)施要倍加愛護，經(jīng)常檢查，及時維修，保證隨時處于良好工作狀態(tài)。 第 22 頁 共 25 頁 發(fā)現(xiàn)火情及時報告，并組織人員奮力撲救，對火災(zāi)事故責任人員要嚴肅處理，直到追究法律責任。 以上公約，全系統(tǒng)員工必須嚴格遵照執(zhí)行，如有違犯者，視情節(jié)輕重予以處理。 十、安全文明小區(qū)治保委員會職責 宣傳社會主義法制，提高小區(qū)居民維護社會治安、遵守社會秩序的自覺性。 開展除 六害 活動，協(xié)助公安機關(guān)打擊各種刑事犯罪分子，管理教育刑釋、解教人員，防止重新犯罪。 協(xié)助公安機關(guān)及有關(guān)單位、家長做好失足青少年的幫教轉(zhuǎn)化工作。 組織小區(qū)居民搞好治安聯(lián)防，維護社會秩序，加強值班巡邏，做好防盜、防火工作。 向各級地方政府、公安派出所反映居民對社會治安工作的意見和要求。 十一、安全文明小區(qū)調(diào)解委員會職責 堅持實事求是的原則，嚴格執(zhí)行黨的方針、政策； 發(fā)現(xiàn)住戶有不文明現(xiàn)象和問題，及時教育和勸止； 耐心細致做思想政治工作和說服工作，調(diào)解住戶糾紛； 建立、健全各項規(guī)章制度，做到有法必依、有章可循； 協(xié)助各部門做好協(xié)調(diào)工作，有問題和情況及時向上級反 第 23 頁 共 25 頁 映。 十二、安全文明小區(qū)幫助轉(zhuǎn)化小組職責 深入實際，調(diào)查研究，開展談心，摸準幫教對象的思想脈搏。 制定幫教計劃，落實幫教對子，經(jīng)常研究幫教對象的情況，分析原因，不急不躁，有的放矢，對癥下藥。 對幫教對象，必須堅持有信心、耐心，平等相待，以情動人，以理服人。 加強 學習，不斷提高思想和理論水平和幫教的藝術(shù)，不斷提高幫教效果。 十三、安全文明小區(qū)管理委員會正、副主任職責 積極宣傳黨的方針、政策，維護小區(qū)社會治安穩(wěn)定。 及時向上級有關(guān)部門匯報工作。 制定小區(qū)管理的各項規(guī)章制度，認真聽取各方面意見。 做好思想政治工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 組織小區(qū)居民學習理論，不斷地提高思想和理論水平。 第五篇：學校社會治安綜合治理制度 xx 中學學校社會管理治安綜合治理制度 社會治安綜合治理，是 維護學校政治穩(wěn)定，保證學校教育教學秩序正常開展，確保師生人身安全，財產(chǎn)安全，優(yōu)化育人環(huán)境，打擊違法犯罪的一項重要措施，為了切實抓好該項工作，根據(jù)我 第 24 頁 共 25 頁 校實際，制訂社會治安綜合治理制度如下： 一、提高認識，加強領(lǐng)導。建立以校長為組長、黨總支書記為副組長、政教處、年級組、總務(wù)處為主的社會治安綜合治理領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，強化管理，按照誰主管，誰負責的原則，廣泛發(fā)動群眾，嚴厲打擊侵害師生人身，財產(chǎn)安全的違法犯罪活動，大力整治學校及周邊地區(qū)治安秩序。 二、加強內(nèi)部管理，整治校園內(nèi)治安秩序。 ，安全宣傳教育，增強師生的遵紀守法觀念和自防能力。 ，對在校內(nèi)無正當居住理由的人員堅決清理出學校，對校外人員進出校由門衛(wèi)進行登記，管理。 ，校門采取早晚加鎖封閉，不允許各種機動車輛進入校園內(nèi)。對學生宿舍加固上鎖嚴防小偷小摸。 三、協(xié)同縣有關(guān)部門全面清理整頓校園周邊治安，交通秩序。 加強對校園周邊的環(huán)境進行整治。 清理校園周邊，影響校容環(huán)境的各種違章建筑。 校周邊交通秩序加強 管理，嚴防傷害師生案件及交通事故，如有情況應(yīng)報告有關(guān)部門及時處理。， 四、深入開展創(chuàng)建平安文明校園活動，建立校長為第一責任人的校園社會治安綜合治理責任制，層層落實責任，誰出事誰負 第 25 頁 共 25 頁 責。并與評優(yōu)評先，教師聘任制掛鉤。