認(rèn)識(shí)平年和閏年第2課時(shí)-資料下載頁(yè)
2025-11-15 13:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、閏年的基本含義，初步了解“四年一閏”的道理。、發(fā)現(xiàn)平年與閏年的關(guān)系，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心與求知欲。你知道她的生日是哪一天嗎？學(xué)生自由發(fā)言、交流，教師不做評(píng)價(jià)。引導(dǎo)：這是2020~2020年2月的天數(shù)，依次觀察，每年的2月有多少天？通常每4年里有3個(gè)平年、1個(gè)閏年。我們一起來看看課本第48頁(yè)“你知道嗎”的內(nèi)容。指名閱讀短文，并讓學(xué)生解釋“四年一閏，百年不閏，四百年又閏”的意思。教師根據(jù)學(xué)生的回答，歸納并板書：公歷年份數(shù)是整百的，必須是400的倍數(shù)，如2020年、1600年是閏年，2100年、1800年、1700年是平年。48頁(yè)“想想做做”第1題。師出示表格并追問：你能算出今年每個(gè)季度的天數(shù)嗎？
【正文】 0 年、 1800 年、 1700 年是平年。 三、反饋完善 48 頁(yè)“想想做做”第 1 題。 讓學(xué)生先在小組內(nèi)討論、交流平年和閏年的判斷方法，再指名回答，最后集體訂正。 48 頁(yè)“想想做做”第 3 題。 提問：你知道什么是季度嗎？ 根據(jù)學(xué)生回答，教師明確：一年有 4 個(gè)季度，把 12 個(gè)月平均分成 4 份，每 3個(gè)月是一個(gè) 季度。 師出示表格并追問：你能算出今年每個(gè)季度的天數(shù)嗎？ 學(xué)生計(jì)算，并說說計(jì)算的方法。 追問：今年是平年還是閏年？（鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法解答） 四、反思總結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 還有哪些疑問？
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