蔣文清秦始皇兵馬俑ppt-資料下載頁
2024-11-24 13:15本頁面
【導(dǎo)讀】“惟妙惟肖”等詞語的意思。利、有感情地朗讀課文。內(nèi)容，掌握閱讀的方法。同時開展讀寫結(jié)合，加強語言實踐活動，使學(xué)。生對語言的積累由輸入到輸出，從而提高學(xué)生運用語言的能力。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。模仿第4、5小節(jié)的寫法，為兵馬俑寫一段解說詞。
【正文】 突破難點 案例 1： 即時批注 強調(diào)重點 案例 2： 實踐參與 突破難點 拓展寫作 案例 1： 截屏拍照 提供支持 案例 2： 投影展示 當(dāng)堂評改 案例 1： 截屏拍照 提供支持 模仿第 5小節(jié)的寫法，為兵馬俑寫一段解說詞。 案例 2： 投影展示 當(dāng)堂評改 反思與評價 三 感謝傾聽！
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