第23課領先世界的科學技術一-資料下載頁
2024-11-24 13:04本頁面
【導讀】族匯聚又推動了北方經濟的發(fā)展。南北經濟的發(fā)展，促進了這一時期科技文化的。本課介紹了三國兩晉南北朝時期我國的科技成就。秦漢，下啟隋唐。在很多方面超越了前代，又為隋唐時期科技的繁榮奠定了基礎。本課具體講述了三位著名的科學家及各自的科學成就。當時領先世界，在今天仍產生重要影響。世界，了解我們祖先的聰明才智，增強民族自豪感。民要術》是中國古代地理學、農學領域的重要著作。成勇于實踐和探究的正確的學習態(tài)度。學生朗讀課前提示，帶著課前提示的問題進入新課。據(jù)資料1加以補充。計算結果相差不到50秒。地理學北朝酈道元《水經注》記述河流1252條以及河流沿途情況。課上，學生已經知道了祖沖之和酈道元，對他們的成就也有所了解。在活動中還要注意不能只有少數(shù)學生表演、其他學生當觀眾。中，不僅增長了知識，也培養(yǎng)了能力。
【正文】 所以能夠取得成功，與他們熱愛科學、刻苦鉆研、親身實踐是分不開的。他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和獻身科學的精神是值得我們學習的。 4 八 、板書設計 第 23 課領先世界的科學技術 項目 朝代 人物 成就 數(shù)學 南朝 祖沖之 圓周率 π 農學 北朝 賈思勰 《齊民要術》我國北方農業(yè) 生產的總結 地理學 北朝 酈道元 《水經注》記述河流 1252 條以及河流沿途情況。 九 、課后反思 對于七 年級的學生來說，本課知識內容的學習并不難。而且在數(shù)學和語文課上，學生已經知道了祖沖之和酈道元，對他們的成就也有所了解。這些都有利于本課的教學。 但由于學生對所學內容已有接觸，若課堂上再以教師講授為主，不僅學生興趣不大，也難以讓他們感受到科學家們不懈追求、實事求是的科學精神。針對學生們愛展示自我的特點，我將全班分為三個小組，每組選擇一目內容，收集資料、組織活動。在活動方面，我給予了一些建議，幫助學生更好地進行活動。在活動中還要注意不能只有少數(shù)學生表演、其他學生當觀眾。要讓全體學生都積極參與，每一 個學生都發(fā)揮自己的特長，在整個活動過程中，不僅增長了知識，也培養(yǎng)了能力。
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