施雯雯人教版三年級數(shù)學上冊時、分、秒-資料下載頁
2024-11-24 12:41本頁面
【導讀】出新課，在探究分與秒的運行關(guān)系這一教學重難點是，采用動手實踐，程，感悟分秒的長短，從而滲透珍惜時間的品德教育。行關(guān)系，1分=60秒。分、秒的具體概念，培養(yǎng)學生的合作意識及觀察實踐能力。從感性認識上升到理性認識。（一）設(shè)置情境，導入新課?，F(xiàn)在就讓我們來感受一下，當時的情況。前全體倒計時的情景，鏡頭定格在運動的鐘面上。誰能說說，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1應(yīng)該用什么時間單位？秒表，它主要用來記錄賽跑的時間。師;鐘面上一般有形影不離的三兄弟，除了我們認識的時針、分針，小結(jié)：“滴答”一聲就是1秒，秒針跳1小格也是1秒。學生做一個動作表示一秒。我要提問同學們回去考慮的結(jié)果哦！
【正文】 0 下，是多少秒？（板書： 60 秒） 師：請同學們仔細觀察鐘面并展開小組討論：鐘面上秒針和分針是怎么走的？ 師：同學們觀察得真仔細，秒針和分針同時走同時停下來，說明什么 ? 師：既然時間一樣長，也就是說 60 秒和 1 分鐘時間一樣長，該怎樣表示 60 秒鐘和 1 分針時間的關(guān)系呢 ? （師板書： 1 分 =60 秒） 五 、層次性活動，進行分、秒的體驗 師： 1 分鐘我們認識了，到底 1 分鐘能干些什么呢？ 小組活動 師： 1 分鐘我們能做些什么呢？老師為每個四人小組準備了四項活動：寫字、口算、數(shù)數(shù)、背口訣。請你選擇喜歡的一項活動， 感受一下 1分鐘 (60 秒 )你能做多少事情。 活動結(jié)束后，在小組內(nèi)說說自己完成的情況。 全班匯報結(jié)果 。 七 、應(yīng)用新知，解決問題。 看來同學們的時間觀念特別強，下面老師出些題考考你們。（課件出示練習題） 八 、總結(jié)全課。 師：誰知道我們一節(jié)課是多長時間？ 師：請你們說說對這節(jié)課的感受。 七、布置作業(yè) 回去考慮一下秒、分鐘、小時三者之間的有什么關(guān)系！下節(jié)課我要提問同學們回去考慮的結(jié)果哦！
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