6提高班主任專業(yè)素質心得體會-資料下載頁
2025-09-10 16:34本頁面
【正文】 所以，每學期開學初都要組織學生認真地完成教室美化工作，讓學生在一個溫馨舒適的環(huán)境里學習，更有利于學生的成長。 最后，勤反思，多總結；勤動筆，多記錄 正如這次培訓的老師所說，班主任工作分為兩部分，一部分是常規(guī)工作，占總工作的 80%；另一部分是處理 突發(fā)事件，占 20%。而真正體現(xiàn)班主任工作能力的不是那 80%的常規(guī)工作，而是只占20%的處理突發(fā)事件的能力。因此，我們平時在做好常規(guī)工作的同時，還要注意處理好這些突發(fā)事件，我們每次在處理了這些突發(fā)事件以后就應動筆把它記錄下來，多反思總結自己的處理方式是否恰當，以便于以后遇到類似情況自己在處理時更能得心應手，以此培養(yǎng)自己處理突發(fā)事件的能力。除了記錄突發(fā)事件外，我們也可以經常寫寫自己的班級管理心得，讓自己成為一名善反思總 第 5 頁 共 5 頁 結、具有一定科研能力的教師。 總之，要想成盡快成長為一名優(yōu)秀的班主任，除了自己熱愛教 育事業(yè)，對學生有愛心外，自己還要講究科學的教育管理方法，常反思、多總結，多學習，多充電，讓自己在完成班主任常規(guī)工作的同時，多搞科研，大膽、創(chuàng)新地工作，努力成為一名具有現(xiàn)代教育理念的科研型班主任。
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