6市綜合實踐活動先進校匯報材料-資料下載頁
2025-09-10 16:14本頁面
【正文】 在具體評價的操作中，學校采用以下方法。一是檔案袋評定。將學生在實踐過程中設計的方案、提出的問題，搜集到的資料、取得的階段性成果存入檔案袋。二是多元化評定。在綜合實踐活 第 6 頁 共 7 頁 動過程中，教師要善于了解學生，了解他們的個性差異，從學生發(fā)展的角度，及時給予他們鼓勵，促使他們更積極、更主動地實踐。此外，積極鼓勵學生進行自我評價、他人評價、教師評價、家長評價，建立這種開放式的多元評價體系，使評價更加科學，更加全面、更加真實。 在綜合實踐活動課程中，學生是最大的受益者，生活技能、調(diào)查交往等綜合能力都得到了發(fā)展，他們的合作精神、實踐操作能力、分析問題的能力、綜合表達的能力、與人交往的能力等等方面都得到了提高。在與學校藝術學科相 結(jié)合中，學校組建了合唱、舞蹈、繪畫、書法等興趣小組，活動效果顯著，五年來有80 多人次在各級各類書法、繪畫、器樂、演唱比賽中獲獎。學校的信息技術興趣小組中多位學生在省市競賽中獲獎。其中 xx、xx同學所創(chuàng)作的主題網(wǎng)站在 xx省青少年科技創(chuàng)新大賽中分獲一、二等獎。老師們也在不斷成長。 xx、 xx、 xx 老師在我縣綜合實踐活動培訓會以及校長培訓班上作了專題報告。 xx、 xx、 xx、 xx老師結(jié)合平時的教學所寫的案例在市征文中獲獎。 xx、 xx 老師xx 年代表我校參加市里舉行的優(yōu)質(zhì)課評選并獲獎。 綜合實踐活動課程的實施之 路任重而道遠，我們還僅僅是邁出了第一步，我們相信，隨著綜合實踐活動進一步深入開展，相信在上級領導的關懷和培植下，在老師們的大力協(xié)作下，我校的 第 7 頁 共 7 頁 綜合實踐活動將會更加完善，將有更多的學生在活動中受益。
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