第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成(4)-資料下載頁(yè)
2024-11-24 12:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】級(jí)制，秦的疆域，秦鞏固統(tǒng)一的措施。運(yùn)用比較法分析郡縣制和分封制的異同和統(tǒng)一措施的影響。方法以及史論結(jié)合、論從史出的歷史評(píng)價(jià)基本方法。產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。公元前221年，秦王嬴政吞并六國(guó)，一統(tǒng)海內(nèi)，成為中華帝國(guó)的第一位皇帝。這年底，即位的皇帝胡亥殺掉。關(guān)于秦始皇的陵墓，在《史記》中有很詳細(xì)的記載。70萬(wàn)工匠，歷時(shí)38年，耗費(fèi)國(guó)家稅賦的三分之一而建成。年前人類建筑力的極限。宮殿，只有一方土冢飄零于歲月時(shí)光之中。②長(zhǎng)期兼并戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上加速了統(tǒng)一；它結(jié)束了中國(guó)長(zhǎng)期分裂割據(jù)的局面。因此他把三皇和五帝的名稱合為“皇帝”，定為自己的?！盎实邸泵?hào)的確立，是秦完成一統(tǒng)大業(yè)的產(chǎn)物，顯示了皇帝獨(dú)尊的權(quán)勢(shì)的地位，“皇帝”成為我國(guó)歷代最高封建統(tǒng)治者的稱謂。規(guī)定了許多維護(hù)皇帝權(quán)力的制度和方法，首創(chuàng)了皇帝制度。
【正文】 官制 （ 1）三公九卿及其職權(quán) （ 2）中央官僚機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)： 三、郡縣制的全面推行 1.、郡縣制的起源 郡縣制的概況 郡縣制的影響 【布置作業(yè)】 (1 分鐘 ) （ 1）中央集權(quán)制度是怎樣建立的？這種政治制度的本質(zhì)是什么？ （ 2）評(píng)價(jià)秦始皇的功過(guò)是非。 三、秦王朝鞏固統(tǒng)治的措施 （補(bǔ)充 教學(xué)）見(jiàn)教材 P10“歷史從橫” 秦統(tǒng)一后推行了一系列加強(qiáng)中央集權(quán)的政治措施，有哪些？ （學(xué)生閱讀教材總結(jié)） 官吏 ：制定了一套選拔和考察官吏的制度 。 百姓 ：秦統(tǒng)一后，對(duì)商鞅變法以來(lái)的法律進(jìn)行修訂、補(bǔ)充，制定了嚴(yán)苛細(xì)密的秦律，作為統(tǒng)一法律頒發(fā)全國(guó)。秦律的指導(dǎo)思想 —— 輕罪重罰（展示材料，加深理解） 學(xué)生還有可能回答很多其他方面的措施，教師可積極引導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)水平適度展開(kāi)。（學(xué)生分組競(jìng)爭(zhēng)發(fā)言，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，給學(xué)生一種展示知識(shí)的快樂(lè)。最后教師總結(jié)，哪些是積極措施，哪些是消極措施。時(shí)間 35分鐘。 ） 積極措施： （根據(jù)學(xué)情，適當(dāng)補(bǔ)充，不必展開(kāi)） 北擊匈奴；統(tǒng)一度量衡、貨幣和車(chē)軌；統(tǒng)一文字；統(tǒng)一越族、修建馳道和靈渠等等。 消極措施： 焚書(shū)坑儒、修阿房宮、筑驪山墓、繁重賦役等。（教師簡(jiǎn)單展開(kāi)） 以上分別屬于經(jīng)濟(jì)、軍事、文化方面的措施，只有中央集權(quán)制度的強(qiáng)大。才能夠有能力把這些措施在全國(guó)迅速推行。我們本節(jié)課的重點(diǎn)是秦的政治制度，那么，秦王朝建立的中央集權(quán)制度還有哪些重要作用和影響？ 評(píng)價(jià)秦始皇 （學(xué)生討論，教師方法指導(dǎo)） ※※※ 就“德高三皇、功過(guò)五帝”的秦始皇和“不恤 民力、專權(quán)殘暴”的秦始皇展開(kāi)討論。通過(guò)對(duì)秦始皇千秋功過(guò)的評(píng)述，一方面，讓學(xué)生掌握評(píng)價(jià)歷史人物的能力是歷史教學(xué)的基本要求之一，讓學(xué)生明白：在評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物時(shí)，要把其放到一定的歷史范圍內(nèi)進(jìn)行考察，尋找該歷史人物個(gè)人活動(dòng)與當(dāng)時(shí)社會(huì)歷史條件之間的關(guān)系；確定一個(gè)歷史人物在歷史上的作用，主要看其是否順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流，是否推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展及人類社會(huì)進(jìn)步。另一方面，通過(guò)對(duì)秦朝中央集權(quán)制度的創(chuàng)建者秦始皇的辯證了解，引導(dǎo)學(xué)生既形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)又辯證地探究“中央集權(quán)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的影響”，從而完成對(duì)本課內(nèi)容的宏觀把握。 四 、秦朝中央集權(quán)制度的作用及影響 (補(bǔ)充教學(xué) ) 積極作用 ： （學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)） ①使政令迅速傳達(dá)，有效執(zhí)行，提高了行政效率。 ②有效控制秦朝遼闊的疆域，成為當(dāng)時(shí)的世界大國(guó)。（看圖后畫(huà)出簡(jiǎn)單的秦的四極）參見(jiàn)歷史地圖冊(cè)或者書(shū)本 消極作用 ： 但對(duì)任何事物的評(píng)價(jià)都應(yīng)具有雙重性，秦的中央集權(quán)制度一方面鞏固了秦的統(tǒng)治，另一方面也起了消極作用。（滲透歷史評(píng)論方法） A、 嚴(yán)酷的秦律 （陳勝、吳廣起義具體原因的史料） 《陳涉世家》選文 B、 政治的腐敗 ， 權(quán)力過(guò)分集中，容易腐化 ； 秦的 暴政，激起秦末農(nóng)民起義。 C、 思想文化的控制（如焚書(shū)坑儒）、賦役的無(wú)度等方面起著消極作用。最終也因此而激化階級(jí)矛盾，爆發(fā)農(nóng)民起義，導(dǎo)致秦朝滅亡。 秦朝君主專制中央集權(quán)制度的深遠(yuǎn)影響 秦王朝建立的中央集權(quán)制度，由于行之有效，為歷代封建王朝所沿用，不斷得到加強(qiáng)和完善，奠定了中國(guó)兩千多年封建政治制度的基本格局。
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