【導(dǎo)讀】章的一個(gè)比較重要的、典型的應(yīng)用型知識(shí)點(diǎn)。這是一個(gè)貼近日常生活的實(shí)際問題,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體會(huì)物理的生活化。自由落體運(yùn)動(dòng)的研究歷程中體現(xiàn)出來的科學(xué)研究方法。對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究過程。運(yùn)用自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律解決簡(jiǎn)單問題。運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,而對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,恰恰適應(yīng)了學(xué)生的這一要求,在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,,重點(diǎn)介紹亞里士多德、伽利略的研究方法,強(qiáng)調(diào)對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的理解,以期學(xué)生對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)有全面、清楚的認(rèn)識(shí)。們的評(píng)價(jià),這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想,又可以活躍課堂氣氛。通過觀察演示實(shí)驗(yàn),概括出自由落體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析能力。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、積極參與、勇于探索的精神。,蘋果下落,傘兵降落。體驗(yàn)自然生活中的現(xiàn)象,突破空間和時(shí)間的限制。不僅能起到組織教學(xué)的作用,而且能使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。