6縣教育局“留守兒童”工作匯報(bào)材料-資料下載頁(yè)
2025-09-10 15:29本頁(yè)面
【正文】 財(cái)政支付力度，加快地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，系統(tǒng)、有機(jī)地解決問(wèn)題。 （一）加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，建立健全相關(guān)制度建議強(qiáng)化留守學(xué)生工作的長(zhǎng)效機(jī)制和部門(mén)工作責(zé)任制，落實(shí)相關(guān)部門(mén)的職責(zé)，加強(qiáng)檢查和考核，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，共同做好留守學(xué)生工作。要在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，將留守兒 童工作納入相關(guān)規(guī)劃及管理，加強(qiáng)協(xié)調(diào)和監(jiān)督；縣教育部門(mén)要繼續(xù)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，深入研究相關(guān)管理辦法，加強(qiáng)留守兒童教育工作；團(tuán)縣委要配合建設(shè)志愿者服務(wù)隊(duì)伍，形成長(zhǎng)效服務(wù)機(jī)制；各級(jí) “ 關(guān)工委 ” 要將留守兒童工作作為一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)，配合、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展工作；婦聯(lián)要進(jìn)一步完善 “ 寸草心 ” 等活動(dòng)，引導(dǎo)建設(shè)社區(qū)留守兒童教育活動(dòng)中心，填補(bǔ)社會(huì)教育 “ 空白 ” ；計(jì)生部門(mén)要加大對(duì) “ 優(yōu)生優(yōu)育 ” 的幫扶力度，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)制度的研究；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與管理，建立相應(yīng)的扶持機(jī)制。留守兒童的教育工作要向政府各部門(mén)、村、組、社會(huì)延伸，形成全社 會(huì)都共同關(guān)注留守兒童教育的格局。各級(jí)政府要加強(qiáng)義務(wù)教育的執(zhí)法力度，敦促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童、少年接受完規(guī)定年限的義務(wù)教育。 （二）加大扶助力度，切實(shí)提供生活保障建議政府研究制定貧困留守學(xué)生救助政策，由教育或共青團(tuán)等部門(mén)牽頭，建立留守學(xué)生救助基金，統(tǒng)一籌集和管理社會(huì)的捐贈(zèng)，使救助幫扶轉(zhuǎn)為經(jīng) 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 常性的工作。 （三）整合公共資源，加強(qiáng)配套工程建設(shè)建議將義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校建設(shè)納入義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入整體規(guī)劃中，有計(jì)劃地配置寄宿制學(xué)校相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施。縣政府要結(jié)合學(xué)校規(guī)劃建設(shè)，成立專(zhuān)項(xiàng)資金，加強(qiáng)農(nóng)村寄宿制 學(xué)校建設(shè)，加快農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生宿舍和食堂的改造步伐，全面落實(shí) “ 校安 ” 工程。適當(dāng)增加寄宿制學(xué)校生活教師（管理員）的編制，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)教育管理資金，加強(qiáng)對(duì)住校學(xué)生的管理，讓更多的適齡留守兒童接受更好的教育。 （四）加強(qiáng)精神文明建設(shè)，豐富文化娛樂(lè)生活建議政府成立專(zhuān)項(xiàng)資金，協(xié)調(diào)各種力量，在重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點(diǎn)學(xué)校建設(shè) “ 留守學(xué)生之家 ” ，提倡城鎮(zhèn)社區(qū)和各村建立 “ 留守學(xué)生之家 ” 或活動(dòng)中心。要發(fā)揮關(guān)心下一代委員會(huì)的 “ 五老 ” 作用，各基層 “ 關(guān)工委 ” 、學(xué)校 “ 關(guān)工小組 ” 要?jiǎng)訂T更多的離退休人員和志愿者為留守學(xué)生服務(wù)；建立健全 “ 代理媽媽 ” 、 “ 代理爸爸 ” 等監(jiān)管服務(wù)體系，納入財(cái)政預(yù)算；加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行必要的培訓(xùn)。加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，加大網(wǎng)吧管理執(zhí)法力度，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治，凈化育人環(huán)境。 （五）推進(jìn)戶籍制度改革，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程 “ 留守問(wèn)題 ”與 “ 三農(nóng)問(wèn)題 ” 相生相伴，解決 “ 留守兒童 ” 問(wèn)題，關(guān)鍵要增加農(nóng)民的收入，減少外出務(wù)工人數(shù)，讓廣大農(nóng)村富余勞動(dòng)力就近務(wù)工。因此，各極政府要大力實(shí)施工業(yè) XX 縣區(qū)，抓好資金的引進(jìn)； 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 要根據(jù) “ 丘陵地區(qū)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示 XX 縣區(qū) ” 建設(shè)的要求，不斷改善投資環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，大力發(fā)展工業(yè) 經(jīng)濟(jì)，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，引導(dǎo)更多的青壯年農(nóng)民就近就業(yè)、在家創(chuàng)業(yè)；既能讓農(nóng)村剩余勞動(dòng)力照顧管理好自己的老人和子女，也能從源頭上減少留守兒童數(shù)量，解決好留守問(wèn)題。 （六）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，確保留守兒童健康成長(zhǎng)政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)大力凈化育人環(huán)境。嚴(yán)禁在中小學(xué)周?chē)_(kāi)設(shè) “ 三室一廳 ” （電子游戲室、臺(tái)球室、錄像室、歌舞廳）。引導(dǎo)留守兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學(xué)會(huì)自立，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長(zhǎng)中力求自強(qiáng)，防范不良行為，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。留守學(xué)生教育是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，是一個(gè)系統(tǒng)工程。我 們將依法落實(shí)教育部門(mén)在留守兒童教育方面應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，群策群力，形成有效教育合力，讓留守兒童健康成長(zhǎng)。二〇一一年十一月三十日
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