【導(dǎo)讀】梯形面積公式:S=(a+b)h÷2. 積公式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?中都有一個(gè)“÷2”?這個(gè)平行四邊形的底等。一個(gè)梯形,高10厘米,下底15厘米,上底0厘米,請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)什么樣的圖形?與它的形狀無(wú)關(guān)。高,那么46m減去20m,一條新挖的水渠,橫截面是梯形(如圖),渠口寬,渠底寬,渠深。
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)出梯形的面積計(jì)算公式,并能應(yīng)用這個(gè)公式解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。?2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和初步的邏輯思維能力,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。?3.在探究過(guò)程中獲得成功體驗(yàn),堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。S=a×bS=a×aS=a×hS=a×h÷2S
2025-11-12 02:43
【總結(jié)】的面積1、一個(gè)三角形的高是5米,底是10米。面積是多少平方米?復(fù)習(xí)階段5×10÷2=50÷2=25(平方米)每個(gè)三角形的面積是拼成平行四邊形面積的一半三角形面積公式我們是如何推導(dǎo)出來(lái)的?旋轉(zhuǎn)平移3cm4cm5cm誰(shuí)能依照三角形面積公式的
2025-11-15 13:34
【總結(jié)】梯形面積的計(jì)算淮豐小學(xué)王桂香復(fù)習(xí)1、說(shuō)出平行四邊形和三角形面積公式,并講講它們的公式是怎樣推到的。2、下面的三角形的面積是多少?(15X8)÷2=120÷2=60(平方厘米)
2025-07-25 10:37
【總結(jié)】第二單元多邊形的面積課題:梯形面積的計(jì)算練習(xí)第7課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,熟練應(yīng)用公式計(jì)算面積。2.使學(xué)生能靈活應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,提高應(yīng)用公式的能力。3.讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),獲得成功體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)自信心。教學(xué)重點(diǎn):鞏固和應(yīng)用梯形的面積公式。教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用梯形的面
2025-11-15 14:36
【總結(jié)】第一篇:梯形面積的計(jì)算評(píng)課 《梯形面積的計(jì)算》評(píng)課 要促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)遷移,首先應(yīng)該注意在學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中認(rèn)真確定和充分利用可以固定新知的適當(dāng)舊知;其次在新舊知識(shí)間尋找差異,促進(jìn)遷移,防止負(fù)遷移……...
2025-10-31 22:25
【總結(jié)】數(shù)學(xué)精品課例:《梯形的面積》1.教材版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書青島版五四制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元信息窗3《梯形的面積》第2課時(shí)。2.目標(biāo)確立(1)教材分析梯形的面積是《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》“平面圖形面積計(jì)算”領(lǐng)域中的重要內(nèi)容。梯形的面積計(jì)算是在學(xué)生掌握梯形特征,學(xué)會(huì)平行四邊形、三角形面積的計(jì)算,并形成一定空間觀念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。因此,教材的編排不同于平行四邊形和
2025-04-17 04:15
【總結(jié)】北東學(xué)校作課人:薛紅艷長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高底×高÷2?上底下底腰腰高指出下列梯形各部分的名稱思考:???有什么關(guān)系?兩個(gè)梯形
2025-08-05 08:04
【總結(jié)】梯形面積的計(jì)算一、復(fù)習(xí)舊知(一)求出下面圖形的面積(二)回憶三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程(演示課件:拼擺三角形)(三)學(xué)生討論:在日常生活中你見過(guò)哪些物品是梯形的?二(一)梯形面積公式的推導(dǎo)。1.小組合作操作討論(1)用兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)形。(2
2025-03-25 04:47
【總結(jié)】S=ahS=ah÷2復(fù)習(xí)abS=abaaS=a2ahah2.口算下面各圖形的面積。(單位:厘米)201554S=ah÷2=5×4÷
2025-11-15 11:26
【總結(jié)】上底高下底上底下底高上底下底高上底高下底上底下底高上底高下底·上底高下底上底高下底上底高下底上底下底高上底
2025-11-15 14:42
【總結(jié)】多邊形的面積奇妙的變化6厘米4厘米8厘米實(shí)踐探究上底高下底下底高上底上底高下底下底高上底高底平行四邊形的底=梯形的上底+梯形的下底平行四邊形的高=梯形的高平行四邊形的面積=梯形的面積×2上底高下底
2025-11-12 03:37
【總結(jié)】3厘米2厘米5分米2分米2、三角形面積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?計(jì)算三角形的面積應(yīng)注意什么?3...梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷250米30米40米5m8m12m6m8m
【總結(jié)】梯形的面積陳淑霞桂文小學(xué)復(fù)習(xí)1長(zhǎng)方形以前學(xué)過(guò)的圖形有哪些?圓形三角形平行四邊形正方形怎樣計(jì)算這些圖形的面積?復(fù)習(xí)2長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬三角形面積=底×高÷2平行四邊形面積=底×高正方形面積=邊
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):理解并掌握梯形面積的計(jì)算公式,能正確地應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。:通過(guò)操作,培養(yǎng)大家的遷移類推能力和抽象概括能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,發(fā)展空間觀念。長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高底×高÷2?上底下底腰腰
2025-11-12 02:40
【總結(jié)】比一比:兩個(gè)梯形有什么關(guān)系?試一試吧!梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)兩個(gè)梯形完全相同。通過(guò)旋轉(zhuǎn)、平移能拼成一個(gè)什么圖形再試一試梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)梯形面積計(jì)