托班元宵節(jié)活動方案3篇-資料下載頁
2024-09-19 14:23本頁面
【正文】 師幼共同布置 “ 美麗的花燈展 ” ，懸掛幼兒參與自制的花燈 提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂玩燈 動手區(qū) :提供剪刀及多種半成品材料 表演區(qū) :提供音樂磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料 活動內(nèi)容 1:好看的花燈 玩法 : 欣賞、講述各種各樣的花燈。 (1)自由地欣賞與交流。 (引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。 ) (2)部分幼兒在集體中講述。 指導(dǎo)語 :① 我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢 ?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。 ) (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。 (4)交流 :你還見過哪些美麗的花燈 ?在哪里見過的 ? (5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。 (花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。 ) 游戲 :《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂趣。 表演區(qū)內(nèi)親子共同表演 “ 花燈秀 ” 、 “ 鬧花燈 ” 等節(jié)目 操作材料準(zhǔn)備 :每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈 活動內(nèi)容 2:漂亮的燈籠 玩法 : 。 指導(dǎo)語 :元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞燈籠，它是什么樣子的 ?是用什么來做的呢 ?，了解制作燈籠的方法。 (1)觀察材料，了解其用途。 (2)觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。 (3)討論活動規(guī)則。 、貼、的方法親子共同來制作紅燈籠。 ，相互欣賞。 將做好的燈籠掛起來，感受成功的喜悅。 操作材料準(zhǔn)備 : 、自制燈籠的步驟圖。 、黃色手工紙、剪刀、膠水等。 主題二 :元宵樂場景布置思考 : 提供元宵節(jié)音樂，營造元宵氣氛 “ 元宵快樂 ” 拍照布景墻 提供一些面粉、點(diǎn)心盤、小碗、小勺等元宵制作材料 活動內(nèi)容 1:元宵拍拍樂 玩法 : 進(jìn)門感受元宵氣氛，和爸爸媽媽說說今天是什么節(jié)日。 和爸爸媽媽共同看看拍照布景墻，認(rèn)認(rèn)元宵快樂幾個(gè)字。 和父母站在拍照布景墻后拍照留念，教師用立拍得相機(jī)為幼兒拍照。 和同伴互相欣賞。
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