【正文】 盡量少吃雪糕，因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。 小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。 小結(jié)：玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險。 四、操作活動 請幼兒把小筐里認為做得不正確的圖片挑出來，并說一說為什么。 例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到。 幼兒園開學第一課方案最新篇 9 一 、活動目的 開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，銳意進取；同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。 二、 活動時間： __年 __月 __日上午 9： 00—— 11： 00 三、 活動地點： __幼兒園風雨球場 四、 活動對象： 全園師生 五、活動準備 （ 1） 場地的布置 現(xiàn)場環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子 （ 2） 音響設備（包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂） 整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶 米奇米尼卡通人物要到位 各班級現(xiàn)場準備垃圾桶和紙巾 班級按區(qū)域就坐 六、人員安排 總體策劃人： __ 卡通人物主持： __ 幼兒主持： __ 大合唱調(diào)動人： __ 道具音響： __ 現(xiàn)場秩序管理：各班級 2 位教師 園安全工作： __ 七、活動流程 （一）、開學典禮入場 各班教室?guī)ьI(lǐng)家長在定座位置區(qū)域就坐。 放音樂幼兒有秩序地入場。 （二）、米尼主持人出場與全體幼兒共舞（熱身舞蹈） （三）、園長發(fā)言 （四）、教師發(fā)言 （五）、家長發(fā)言（大四班） （六）、幼兒發(fā)言（大一班） （七）、師生同樂節(jié)目表演 大一班：舞龍舞獅 大五班：詩歌朗誦 舞蹈二班：鼓娃迎春 大班組大合唱 八、結(jié)束語 新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在 __幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一 樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。 在此，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對 __幼兒園的信任。 最后，我希望我們的 39。全體幼兒在 __幼兒園這個現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！ 幼兒園開學第一課方案最新篇 10 教學目標： 通過學習青龍小學學生一日常規(guī)，讓學生明白一天中應該做什么，怎樣做，做 得怎樣。 將學到的日常規(guī)范運用于學習生活中，讓學生之間形成一種和諧的學習、生活氛圍。 教學過程： 一、談話導入 孩子們，雖然我們來自不同的學校，但從今天起，我們就是 “ 一家人 ” 了，我們都是青龍小學的小主人。在以前，我們學習過哪些文明禮儀 ?你認為在家、在校、在路上、在車上應該怎么做呢 ? 看來，孩子們在以前學到的文明禮儀知識還真不少，中國是一個具有五千年歷史的文明古國，每一個孩子都應該從小做起，爭當文明禮儀小標兵。 二、學習文明禮儀的重要性 聽故事：《酒店老板與無賴》 一個人走進酒店要了酒菜 ,吃完摸摸口袋發(fā)現(xiàn) 忘帶錢了 ,便對老板說 “ 店家今日忘帶錢了，改日送來 ”店老板連聲 “ 不礙事，不礙事 ” 并恭敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給看見了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋對店老板說 “ 店家今日忘帶錢了，改日送來 ” 。誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。無賴不服說： “ 為什么剛才那人可以記帳，我就不行 ?” 店家說： “ 人家吃飯，筷子在桌子上找整齊，喝酒一盅盅地篩，斯斯文文，吃飯時并掏出手絹揩嘴，是個有德行的人，豈能賴我?guī)讉€錢，你呢 ?筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上條凳，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子揩 嘴，分明是個居無定所，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你 !” 一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。 聽了這個故事，你得到了什么啟示 ? 啟示一：動作姿勢是一個人思想感情的文化修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。一個品德端莊、富有內(nèi)涵的人，其姿勢必然優(yōu)雅。一個趣味低級、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢來的。 啟示二：在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動作與姿勢。因為我們的動作姿勢，是別人了解我們的一面鏡子。 啟示三：在人際交往中，我們可以通過別人的動作、姿勢來衡量、了解和理解別人，同時也提醒自己在任何場合都要注意禮 儀。 因此，文明禮儀是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì) ! 三、學習《幼兒一日常規(guī)》 學習上學常規(guī)。 學習品行常規(guī)。 學習課堂常規(guī)。 學習課間常規(guī)。 學習課外常規(guī)。 學習禮儀常規(guī)。 訓練常規(guī)。包括：走、站、坐、立、聽、讀、說、寫。 四、總結(jié)。 孩子們，希望通過我們的共同努力，形成一個 “ 人人禮儀，班級規(guī)范，學校文明 ” 的濃厚氛圍，校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個文明的校園。 最后，請大家謹記： 當你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱 ! 當你走出校門，肩上就扛著學校的榮辱 ! 當你走出國門，肩上就扛著國家的榮辱 !