【正文】 一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。 課堂活動紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 衛(wèi)生習(xí)慣 明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。 四、保育方面 配合生活教師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。 照顧好幼兒的一點兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不能夠挑食，飯粒不能夠掉在桌上和地下，要珍惜糧食。 讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣 。懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自我的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自我班幼兒情景實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是 我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自我提高。 幼兒園中班工作計劃篇 9 悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。 一、班況分析 本學(xué)期我班插了名新生，此刻共有幼兒名，其中有男孩名、女孩名。 經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。 大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌 。語言表達(dá)本事、與人交往的本事、生 活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。 但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。 本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。 二、保教工作： 以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。 保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作 。預(yù) 防傳染病的發(fā)生 。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活 。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。 加強幼兒自理本事的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自我的床鋪。 細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本事稍弱的孩子。 日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情景做好記錄。 進(jìn)取配合醫(yī)務(wù)室做好 幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。 教育教學(xué)工作 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。 充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。 根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作本事，建立本班特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動，進(jìn)取邀請家長參與我們的活動。異常是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展 “ 愛祖國、愛家鄉(xiāng) ” 創(chuàng)新主題親子活動 。結(jié)合元旦開展 “ 迎新年 ” 親子游園活動。 本學(xué)期我們還將開 “ 秋季家園運動會 ” 。我們將早作準(zhǔn)備，進(jìn)取 開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。 三、安全工作 我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。 四、班級管理 每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情景，共同討論自我工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。 認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好 。 認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。 管理好班級財物，每一天檢查門窗是否關(guān)好 。不讓班級財物丟失 。平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費。 五、家長工作 做好家長工作，提高家園共育的效果。 根據(jù)中班具體情景，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情景。 認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 經(jīng)過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長堅持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站 。 定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。 開展家園共育活動，家長參加開放日活動。尋找適宜機會請家長走進(jìn)課堂，經(jīng)過各種途徑到達(dá)家園教育同步。 總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績 ! 各月工作安排 九月份： 老生入托，開展安全、常規(guī)教育。 整理室內(nèi)外環(huán)境布置。 班級召開家長會。 更新早操資料，訓(xùn)練幼兒早操。 結(jié)合教師節(jié)開展 “ 教師：您辛苦了 !” 主題活動。 落實晨檢發(fā)牌制度。 十月份： 結(jié)合國慶節(jié)開展 “ 愛祖國、愛家鄉(xiāng) ” 創(chuàng)新親子活動。 完善班級環(huán)境布置 (環(huán)境中體現(xiàn)主題 )。 培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。 訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比。 訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。 十一月份： 為 “ 秋季家園運動會 ” 做好各項準(zhǔn)備工作。 繼續(xù)完善班級環(huán)境布置 (體現(xiàn)幼兒活動足跡 )。 向本年級教師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。 秋季家園運動會。 十二月份： 開展教育沙龍活動，特色活動之我說。 開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)本事。 家長開放日。 繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查 (操作材料的應(yīng)用 )。 本年級教師利用自我特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗。 一月份： 結(jié)合元旦開展 “ 迎新年 ” 親子游園活動。 展示本班特色成果。 幼兒身心發(fā)展評估。 學(xué)期末家長會。 學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作。 幼兒園中班工作計劃篇 10 本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個都有進(jìn)步 。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項，向要質(zhì)量，讓在 “ 動中學(xué) ” ，提高的學(xué)習(xí)興趣 。并進(jìn)一步加強班級的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一、班級情況分析： 本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了園 !本班 17 名，其中，男孩 10 名，女孩 7 名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習(xí)慣，孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成 。喜歡游戲，且玩得非常投入。大部分孩子嬌生慣養(yǎng) 、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。并制定出班級服務(wù)承諾 “ 平等對待每一個孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈。 ” 二、保育方面： 重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣 從開學(xué)一直以來，我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，每天不用老師再提醒，都能夠主動完成好 。我們繼續(xù)把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩 玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。 把的能力培養(yǎng)作為重點。 能力培養(yǎng)是促進(jìn)的大腦的發(fā)展，在本學(xué)期中，培養(yǎng)自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法 。學(xué)會做一些力所能及的事。 培養(yǎng)的品德教育 愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話 。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。 生活衛(wèi)生常識 (1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 (3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。 (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈。 安全常識 (1)不玩危險游戲，不去危險地方。 (2)懂得交通安全。 (3)會處理可能遇到的簡單危險。 (4)有自我保護的意識。 生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活能力 (1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣 (2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子。進(jìn)餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。 (3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。 幼兒園中班工作計劃