學校中秋節(jié)活動方案大全-資料下載頁
2024-09-19 14:02本頁面
【正文】 下壯志。 介紹搜集與中秋節(jié)有關的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事 、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。 制作節(jié)日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。 中秋節(jié)當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。 二 )9 月 5 日 —— 9 月 15 日具體活動內(nèi)容： 一二年級： 主題：孝老敬親奏和諧 活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。 三、四年級： 主題：仲秋月兒明 攝影留永恒 活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。 貼于 A4 紙 (豎版 )，上方：照片為 6 寸，下方：注明 “ 照片主題 ” 和 “ 我的心聲 ”( 最好為打印文字，手寫也可 )。 9 月 20 日各班上交 5 份優(yōu)秀作品。 五年級： 主題：仲秋文化研究 活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風俗 。收集關于仲秋節(jié)的傳說、詩歌 。研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦或電腦小報的形式進行展示。 9 月 20 日各班上交 5 份優(yōu)秀作品。 學校中秋節(jié)活動方案 7 設計意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞 “ 我們的節(jié)日中秋節(jié) ” 這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。 活動時間： 9 月 16 日 —— 9 月 18 日 活動對象： 六年級師生為主 活動內(nèi)容及流程 一、準備工作 召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關材料 (方案、主題班會課教案、誦讀材料等 ) 年級組長準備提前活動所需材料 各班后墻板報中有中秋節(jié)相關內(nèi)容 宣傳動員： 9 月 16 日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。 落實相關負責人 準備展板，展出優(yōu)秀作品 二、活動內(nèi)容 生花妙筆繪中秋 中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。 (1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。 (可以參照網(wǎng)上圖片來畫 ) 各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為 a4。學校對各班作品進行評比、展出。 (2)書法：進行書法創(chuàng)作，主題： “ 中秋 ” 。 負責人：各班班主任、年級組長 制作中秋節(jié)主題手抄報。 各班至少 2 份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。 負責人：班主任 中秋主題班會 各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng) 民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。 要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題： “ 我們的節(jié)日中秋節(jié) ” 、 “ 月到中秋分外明 ” 、 “ 花好月圓慶中秋 ” 等。教案見附件 1 負責人：各班班主任 拍照： x 中秋主題閱讀 下發(fā) “ 六年級中秋文化專題讀本 ”( 見附件 2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。 負責人：語文老師 拍照： x 紅領巾廣播站中秋專輯 策劃周一 “ 我們的節(jié)日中秋節(jié) ” 紅領巾廣播。編稿、拍照： x 學校中秋節(jié)活動相關：
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