【正文】 學生的作息時間，記住學生名單 。 (2)觀察導師的教學過程 (包括備課、講課 )，做好講課記錄。聽課的時候要仔細思考，根據(jù)大學里學的知識分析如何理論聯(lián)系實際。 (3)積極與導師溝通，請導師指點。聽聽其他老師的話，學習他們的教學方法。課后認真反思，總結(jié)老師的優(yōu)點，彌補自己的不足，認證并寫好講課記錄。 (4)了解學科的課堂進度，在學科老師的指導下提前備課和發(fā)言。 (5)準備班會內(nèi)容。 (2)實習階段： (國慶后 ) (1)參與教學活動，認真?zhèn)湔n，根據(jù)年級學生的身心特點選擇講課方法 。與導師溝通，分析解決教學中遇到的問題。 (2)積極與導師溝通，主動征求導師意見。積極爭取上課機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，提前發(fā)言，課前做好準備。 (3)備課盡量運用教育學的知識，科學合理地制作課件，準備教案。 (4)在講課階段，在最初的教學中不可避免的會遇到突發(fā)事件，需要盡可能靈活冷靜的處理。課后問導師解決方法是否得當，以改善自己的不足。 (5)及時批改作業(yè)，了解教學效果，加強對個別學生的指導。 (6)做好班主任的日常工作，按計劃開展各項活動。 (7)積極與學生溝通，了解他們的情況。解決學生的學習問題。在生活中，我關(guān)心學生，盡力幫助學生，為實習學校做更多的好事。 (前提是獲得班長任的同意 ) (8)開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準備。如果實習學校有活動安排，即按實習學校安排進行。 (三 )總結(jié)階段： (第八周 ) 總結(jié)整個實習階段的成果，結(jié)合所學理論知識分析，保持自己的優(yōu)點，彌補自己的不足。 個人實習工作計劃篇 17 教育實習是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學生專業(yè)思想、對我們進行教育教學技能訓 練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習活動，確保教育實習質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人學習計劃： 一、見習階段的工作及學習要求 認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習階段符合本班的教學方案。 注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊，針對學生來教好自己的每一節(jié)課。 虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內(nèi)容，認真的備好以后所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改。 認真寫好見習階段的每天見習心得體會，最后總結(jié) 每天的心得體會，寫好自己本次的見習總結(jié)。 二、實習階段的工作及學習要求 嚴格遵守學校紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學習任務(wù)。 虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。 以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應(yīng)教學。 盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學困生，讓他們也盡快能 趕上來。 在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業(yè)，按時給學生講解。 認真完成自己的實習任務(wù)， (1)完成聽課記錄 。 (2)每周自評本周學習體會 。 (3)認真寫好教學教案。 (4)在實習學校做一些教育調(diào)查。 能與指導老師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學習。 三、實習及學習目標 1 通過帶班教學及學習，領(lǐng)略實習學校的教育理念，見識科學規(guī)范的教育治理，感受 實習學校教育的教學特色。 2 在兩個多月的實習中，自己能在多次的聽課中，學習到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。 3 在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。 4 在這實習期間，能學會與人的融洽相處，提高自己的人際交往能力。 5 了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育 教學水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。 個人實習工作計劃篇 18 為了進一步提高我院實習培訓質(zhì)量，為能給各院校學生提供更好的實習教學服務(wù)，為社會培養(yǎng)出合格的醫(yī)學人才，為適應(yīng)新時期醫(yī)學專門人才培養(yǎng)的要求，根據(jù)各院校實習要求及我院實際師資力量，特制訂實習培養(yǎng)計劃。 一、培養(yǎng)目標： 以素質(zhì)教育為根本，以專業(yè)學習為重點，按照打造 “ 有理想、有道德、有文化、有紀律 ” 的全面發(fā)展的社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)者和接班人的新型教育模式，培養(yǎng)學生成為有扎實的理論功底和實踐能力，有嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，有關(guān)懷服務(wù)的道德理念， 有強烈的使命感和職業(yè)責任感，有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的醫(yī)學專門人才。 二、培養(yǎng)內(nèi)容： 加強辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，樹立科學的世界觀和人生觀，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，重視培養(yǎng)實習生的創(chuàng)新能力、實踐能力，普遍提高實習生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，擬通過舉辦多種多樣的群體性教學活動，培養(yǎng)學生的競爭意識、團隊合作精神以及理論實踐結(jié)合能力，組織學生參加教學管理、科學研究以及社會服務(wù)活動。 (一 ) 正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀及人道主義精神的培養(yǎng) 。 (二 ) 全面、系統(tǒng)、正確地采集病史以及系統(tǒng)、規(guī) 范地進行體格及精神檢查等診療操作規(guī)范的培訓 。 (三 ) 病歷書寫規(guī)范及相關(guān)醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓 。 (四 ) 各科專業(yè)的常見病、多發(fā)病的診療規(guī)范 。 (五 ) 各科專業(yè)的常用操作技能及規(guī)范的培訓 。 (六 ) 臨床思維能力的培養(yǎng) 。 (七 ) 醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)及考核 。 (八 ) 醫(yī)德醫(yī)風，行為規(guī)范的教育培訓 。 (九 ) 各項規(guī)章制度及衛(wèi)生法律法規(guī)教育。 三、培訓方式： (一 )到院后進行崗前培訓，入科后進行入科教育，了解醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度、各科室專業(yè)特點及實習作息安排 。 (二 )定期組織醫(yī)德醫(yī)風培訓講座，加強實習生履行醫(yī)德義務(wù)的意識教育，使其在職業(yè)活動中重視醫(yī)療的倫理問題，尊重患者的隱私和人格 (三 )定期組織相關(guān)衛(wèi)生規(guī)章制度的培訓學習，使其知法、懂法，樹立依法行醫(yī)的法律觀念，學會用法律保護病人和自身的權(quán)益。 (四 )定期組織有關(guān)病歷書寫規(guī)范及相關(guān)醫(yī)療文書書寫規(guī)范的培訓學習 。 (五 )根據(jù)各大院校實習大綱，安排實習生輪轉(zhuǎn)，由各科室指定專門的帶教老師實行一對一帶教，要求帶教老師的臨床帶教過程中負責 按教學計劃完成各項教學內(nèi)容，達到培訓目標，注意培養(yǎng)學生的動手能力及理論實踐結(jié)合能力，注重臨床思維的培養(yǎng) 。 (六 )要求各臨床科室積極實行啟發(fā)式和討論式教學，每月為實習生進行教學講課和教學查房 。 (七 )組織實習生積極參加科室組織的業(yè)務(wù)學習，疑難病案討論和死亡病案討論 。 (八 )要求帶教老師以身作則、言傳身教，著重培養(yǎng)實習生的醫(yī)德醫(yī)風，組織醫(yī)德醫(yī)風培訓，鼓勵實習生參與醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風建設(shè) 。 (九 )組織相關(guān)醫(yī)患溝通知識相關(guān)講座，培養(yǎng)實習生醫(yī)患溝通能力，同時要求帶教老師身體力行，使實習生建立起與病人及其家屬進行交流的意識， 使他們充分參與和配合治療計劃 。 (十 )定期組織各臨床常見操作技能培訓授課，規(guī)范各項臨床操作，培養(yǎng)學生的動手能力 。 (十一 )開展相關(guān)教學比賽及技能操作比賽，加強實習生的學習興趣、動手實踐能力、團隊精神的培養(yǎng) 。 (十二 )評選優(yōu)秀實習生，并進行院內(nèi)獎勵及報告學校進行登記，激發(fā)實習生的熱情及激情。 四、考試考核 實習生在各專業(yè)輪轉(zhuǎn)出科前，必須完成出科考試考核，包括理論和技能相關(guān)知識的考核，實習生必須通過所有考試考核，完成實習手冊的填寫，各科帶教老師及帶教臨床科室教學秘書、科主任需對實 習生的醫(yī)德醫(yī)風、遵紀守法等方面 進行評價并記錄登冊，要求各大科教研室在實習生的臨床實習過程各項方面進行評價及考核，并記錄 。根據(jù)各實習生參加相關(guān)教學比賽及培訓情況，以及各臨床科室、教研室推選情況，評選優(yōu)秀實習生，并進行獎勵，激發(fā)實習生的實習熱情。 個人實習工作計劃篇 19 一、概述 根據(jù)中華全國律師協(xié)會、北京市司法局、北京市律師協(xié)會相關(guān)規(guī)定，以及清華源律師事務(wù)所業(yè)務(wù)實際情況，特制訂此實習生培訓計劃 (以下稱培訓計劃 )，作為參加清華源律師事務(wù)所法學院實習生的培訓工作指導，實習生培訓計劃方案。 培訓計劃包括三部分： 集中授課和業(yè)務(wù)學習、作業(yè)與分 組討論、日常自修與推薦書目閱讀。實習生將由指導律師召集，分專題進行集中授課和學習，并在課下閱讀指定書目和材料，根據(jù)要求獨立或者共同完成作業(yè) 。 業(yè)務(wù)實踐與觀摩，庭審旁聽，模擬業(yè)務(wù)流程。實習生將根據(jù)事務(wù)所的安排，觀摩律師的實際工作場景，旁聽典型案例。在指導律師的布置下，就提供的案例等進行模擬操作 。 日常法律咨詢、業(yè)務(wù)協(xié)辦等。在時間和條件許可的情況下，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生，將根據(jù)需求提供業(yè)務(wù)實踐機會，包括安排在事務(wù)所、法律援助中心、社區(qū)法律服務(wù)中心等地點參與法律咨詢，協(xié)助律師事務(wù)所進行日常法律工作 (如法律 文書整理、法律資料匯編、司法文書傳遞等 )。對表現(xiàn)優(yōu)異的實習生，將有機會在主辦律師的指導下，以協(xié)辦人員的身份參與實際法律業(yè)務(wù)的操作。 培訓計劃預(yù)計持續(xù)時間為 16周至 20周 (根據(jù)實習生自身情況和律師事務(wù)所業(yè)務(wù)安排 )。培訓計劃期間，實習生應(yīng)按照指導律師要求，提交階段總結(jié)，并在培訓計劃結(jié)束前提交實習總結(jié)報告。律師事務(wù)所將為每位完成培訓計劃的實習生出具實習鑒定，對表現(xiàn)優(yōu)秀學生同時出具推薦信。 通過上述培訓計劃，實習生將了解法律服務(wù)行業(yè)的現(xiàn)狀，學習執(zhí)業(yè)律師必要的技能經(jīng)驗和職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律，了解律師職業(yè)規(guī)劃，具備初級業(yè) 務(wù)操作能力。 (注：律師事務(wù)所有權(quán)根據(jù)實際情況隨時調(diào)整本培訓計劃。 ) 二、授課日程 培訓計劃中將安排多次集中授課，授課內(nèi)容將包括律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀律，律師必備技能，民事訴訟技巧與實例，典型非訴業(yè)務(wù)技巧與實例等四方面，預(yù)計安排 6 次授課和集中討論。 具體內(nèi)容將包括： 律師職業(yè)道德與執(zhí)業(yè)基本規(guī)范、律師執(zhí)業(yè)風險 。 執(zhí)業(yè)基本知識和基本技能，法律調(diào)研，法律檢索，法律研究報告，法律意見書 。資料收集、文件管理和業(yè)務(wù)檔案管理 。 執(zhí)業(yè)基本范圍，辦理民事訴訟業(yè)務(wù)以及法律咨詢、法律顧問、律師調(diào)查、代書、合同、公司等非訴訟領(lǐng)域的律師業(yè)務(wù)技能 。 法律文書寫作，法律服務(wù)產(chǎn)品設(shè)計，法律業(yè)務(wù)拓展，法律服務(wù)行業(yè)人員職業(yè)規(guī)劃。 個人實習工作計劃篇 20 在計劃經(jīng)濟時代，很多人學習會計只是停留在理論方面，會計工作經(jīng)驗要依靠師老師帶學員的鍛煉模式，增加會計的工作經(jīng)驗。以至在會計行業(yè)經(jīng)常提到 ” 老會計 ” 這個名詞。然而隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，民營經(jīng)濟的飛速前進展。企業(yè)不愿承擔會計新手的培訓成本，在招聘會計人員時，幾乎都提出 3— 5 年的工作經(jīng)驗的要求。導致大量學 生剛畢業(yè)就陷入失業(yè)的尷尬局面。所以在許多學生的推動下，濟寧商道會計培訓隆重推出了會計做賬實操培訓課程。 這一課程的開設(shè)不僅解決了會計事務(wù)中最細微、繁瑣，最讓你頭疼的工作，而且還讓你學會去應(yīng)付實際工作中出其不意的難題。無論你是有滿腹理論的 “ 會計高手 ” ，還是沒有牢固基礎(chǔ)知識的 “ 會計新手 ” ，商道都會滿足你想要解決問題的渴望。我公司以最新《企業(yè)會計準則》為依據(jù)，密切聯(lián)系會計界人員工作中遇到的問題，從最基礎(chǔ)的問題開始解決。一步一步教你會計工作如何做起，下一步做什么、怎么做。解決你工作中的實際困難，讓你對會計工作得心應(yīng) 手，進而從公司的小管家升為大當家，受到老板的青睞，最終成為公司的主力。 學會計做賬首選商道會計培訓，知識改變命運，商道改變你的未來 ! 一、商道培訓宗旨： 通過學習，使學員能獨立處理所有會計實際操作，納稅和工商等事務(wù)，既能手工處理賬務(wù)，又能電腦做賬，并能進行財務(wù)分析，達到勝任企業(yè)主辦會計的要求，為學員的就業(yè)和工作提供雙重保險。 二、培訓對象： 有會計上崗證但缺乏實際全盤賬務(wù)操作者。 有一些會計理論知識但缺乏實際工作經(jīng)驗。 現(xiàn)在企業(yè)從事了出納、行政、采購和銷售等工作，想進一步提高自己會計水平者。 想運用賬務(wù)知識把企業(yè)管理得更好的創(chuàng)業(yè)者。 三、培訓內(nèi)容： 以工業(yè)企業(yè)增值稅一般納稅人為主，兼顧其他各類型企業(yè)。 以企業(yè)會計實務(wù)為主，涵蓋銀行作業(yè)、審計作業(yè)、網(wǎng)上報稅、電腦做賬等現(xiàn)代全能型會計人員所要求的相關(guān)知識和技能。 個人實習工作計劃