【正文】 活動的條件。在進行“ 認識數(shù)字 5” 的教學(xué)時，為讓幼兒正確感知 5 以內(nèi)數(shù)量，我為每個孩子準(zhǔn)備了一套數(shù)卡、實物印章以及做紙球用的皺紋紙。孩子們通過游戲 “ 給數(shù)卡排隊 ” 、 “ 看數(shù)字做紙球 ” ，很快就理解了數(shù)字所表市的物體的數(shù)量。 使科學(xué)教育生 活化。 我們可以從幼兒的生活實際出發(fā)，在現(xiàn)實的情景中通過引導(dǎo)幼兒運用數(shù)學(xué)知識來解決幼兒生活中面臨的問題，增強幼兒運用數(shù)學(xué)的能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。如：在玩 “ 找座位 ” 的游戲中，我讓幼兒自己選擇座位，可以運用到單數(shù)和復(fù)數(shù)的知識 。安全教育中，讓幼兒記錄下自家的電話等等。使幼兒體驗運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性、積極性。 將科學(xué)教育滲透于一日生活之中。 兒童是在各種各樣的活動過程中了解周圍世界的，日常生活中包含了大量學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機會，教師要善于利用這些教育資料，引導(dǎo)幼兒了解數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，懂 得數(shù)學(xué)在生活中的價值。比如：生活中的圖形，孩子們會發(fā)現(xiàn)車輪是圓形的，椅子面是梯形的，門是長方形的，氣球、雞蛋是橢圓形等 。生活中的分類，幫助老師整理圖書、玩具等。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣的觀察力，注意觀察幼兒的言行舉止神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒的內(nèi)心深處，在尊重 39。理解幼兒的同時，胩一顆平常心去與每一位幼兒交流，讓每個幼兒都能得到更好的發(fā)展。 中班下期個人計劃范文 11 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)《綱要》和《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，立足本園實際，以五大領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。以 “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 ” 為辦園宗旨，全面推進素質(zhì)教育，努力讓在園幼兒開心、教師舒心、家長放心。 二、工作目標(biāo) 規(guī)范管理，創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。 強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng) ,全體教師參與評價課程實踐，加強教研。 優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責(zé)任與措施。 三、具體措施 (一 )行政管理 樹立 “ 保教 就是服務(wù) ” ， “ 家長就是上帝 ” 的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)。 加強新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。嘗試 “ 以老帶新 ” 活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。 (二 )認真抓好教育教學(xué)工作，提高保教質(zhì)量 加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的 區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。 重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。 (三 )安全工作常抓不懈，確保健康成長 全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，排除一切不安全的因素。 落實安全管理措施，重點把好食堂的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。 (四 )抓好幼兒膳食管理 保證幼兒膳食質(zhì)量，通過了解聽取家長、教師的意見，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。 加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。 繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛(wèi)生安全。 (五 )開展家園合作 工作，提高教師形象 學(xué)期初召開 “ 家長會 ” 向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議 ,了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。 加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。 每學(xué)期教師要全面家訪一次 。平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪 。節(jié)假日舉行 “ 家園同樂 ” 活動等進一步密切家園聯(lián)系。 四、每月工作安排 九月份 安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。 各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操。 各班開展 “ 我愛老師 ” 慶?；顒樱⒅贫ê没顒臃桨?。 開展安全逃生演練活動。 各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 十月份 國慶、中秋慶祝活動。 結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。 根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展中班幼兒社會實踐活動。 抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 十一月份 各班開展游戲活動評比。 組織幼兒進行逃生演練活動。 組織教師進行公開課活動。 組織幼兒手工制作展。 各班幼兒晨間操觀摩評比。 十二月份 開展故事大王活動。 專題研討交流開展主題活 動的情況。 慶元旦家園同樂聯(lián)誼活動。 一月份 加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。 開展迎新年 “ 幼兒古詩吟唱 ” 活動。 幼兒發(fā)展情況期末測查評估。 各類資料的整理與歸檔。 假期安全教育。 中班下期個人計劃范文 12 一、班級情況分析 本班共有 ____名幼兒，其中男生 ____名，女生 ____名。他們通過一年多的幼兒園生活，學(xué)習(xí)活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。 二、本學(xué)期工作安排及要求 針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼 兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。 三、對班級工作的具體安排 (一 )語言 主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。 用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學(xué)會運用新詞。 能正確運用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達 對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。 會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 (二 )科學(xué) 動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。 了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。 學(xué)會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定 (指定、自定 )的標(biāo)準(zhǔn)事物進行簡單的分類。 會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的 過程與結(jié)果。 (三 )社會 能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。 了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會和同伴交往、合作 。學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。 關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。 學(xué)習(xí)大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。 初步形成誠實、助人等良好品行。 愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。 (四 )藝術(shù) (音樂 ) 感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。 引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。 隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。 (美術(shù) ) 喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。 認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。 能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。 初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。 參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。 (五 )健康 培養(yǎng)幼兒的肢體運動技能 (即身體四肢的靈活度與協(xié)調(diào)性 )，通過健康活動使幼兒樂意參加各項活動，喜愛體育活動，動作協(xié)調(diào)會使用多種運動器械，鍛煉身體等。 四、工作重點 保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán) 境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。 教育教學(xué)：繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)，從而影響到孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子 對手工很有興趣，本學(xué)期我們讓幼兒將在涂色的同時加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練。 班級管理：認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動。科學(xué)的管理好班級物品。 財產(chǎn)管理：及時清點班級的財產(chǎn)并做好登記，教育幼兒要愛護班級中的設(shè)備、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞，時修理。 家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果，不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系家長，了解孩子不入園的原因。通過家長向每位家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。每天及時完成 未出勤幼兒登記本 的橋梁作用，定期出好 “ 家園共育欄目，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗 。 游戲活動：從幼兒的興趣出發(fā)，開創(chuàng)游戲內(nèi)容，組織幼兒一同收集游戲材料，充分體現(xiàn)幼兒的參與性和自主性。新的學(xué)期開始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。 中班下期個人計劃范文 12 篇