20xx-20xx學年度小學三年級班務工作計劃范文-資料下載頁
2024-09-19 13:38本頁面
【正文】 子生的培養(yǎng)工作 (1)教學中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到 日常生活中去的能力，做到活學活用。 (2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。 (四 )、做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作 (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點 “ 尺有所短，寸有所長。 ” 每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答 。做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做，使他們感受到 “ 我也能回答 ” 、 “ 老師也重視 我 ” 。 (2)進行適當?shù)谋頁P和批評 每位學生都喜歡被人贊揚，特別是后進生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事 ?? 都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。 (3)開展 “ 一幫一 ” 活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進生，促進后進生的進步。 (五 )、加強溝通，在生活中與學生打成一片。 (六 )、認真做好家訪工作 ，力爭取得家長的拉力配合。 下頁還有更多 20242024 學年度小學三年級班務工作計劃范文
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