20xx教師競聘演講稿簡短5篇范文-資料下載頁
2024-09-19 13:29本頁面
【正文】 讓朋友 先惦念著你 !這樣的事還有很多很多，可能每天都在我身邊發(fā)生，而我卻疏忽了。在這，我只想對一直以來支持我關(guān)心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝 !謝謝你們 !在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們在我最需要幫助、最無助的時(shí)候，向我伸出了熱情的雙手，教我學(xué)會(huì)樂觀地面對生活。薛老師就是其中之一，所以在這次的副教導(dǎo)一職競聘中，我愿意支持他 ! 或許有人說， 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵 ，你是害怕競爭了嗎 ?你是臨陣退縮了嗎 ? 不，我沒有 !其實(shí)，我和薛老師是各有所長的，在有些方面或許我還不一定輸他呢 ! 然而，前人不是有云 外舉 不避仇，內(nèi)舉不避親 嘛，我想我舉薦薛老師的理由是在擔(dān)當(dāng)副教導(dǎo)一職上或許他比我更有能力。尤其在今年的現(xiàn)代化創(chuàng)建中，他所表現(xiàn)出的才智是令我折服的。在以后的工作中，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)，向他取經(jīng)，配合他做好學(xué)校的相關(guān)工作。 那么，今天我還是要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的這次機(jī)會(huì)，能讓大家更多地了解我、幫助我。 有自省才會(huì)有進(jìn)步。因此縱然，這次我沒有競聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進(jìn)，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，因?yàn)樨?zé)任，我已明了工作中我將一如既往并竭我所能。 最后，還想說聲謝謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們昨天、今天、明天的一路支持 !謝謝大家 ! 2024教師競聘演講稿簡短篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們： 大家下午好 ! 教育教學(xué)工作人員的競聘演講，是八校教育歷史上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試 。對于教師個(gè)體而言，是一次價(jià)值的挑戰(zhàn)和判斷 。它是一種力量，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的舞臺(tái)。 我是今天的競聘者趙曉清，在八校我已經(jīng)工作了 6年了，也當(dāng)了 4年的 `班主任，從事數(shù) 學(xué)教育工作也6年了，根據(jù)學(xué)校安排的崗位，我競聘的崗位是老師。 在準(zhǔn)備今天的演講稿之前我已經(jīng)寫了 3份了，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來的，可是當(dāng)看到那些文字時(shí)，我迷茫了，我一直在想什么是教育 ?教育的本質(zhì)是什么呢 ?難道就是像那些中外的教育家、思想家說的，教育要立人。教育興則民族興，教育衰則民族衰。剛開始工作的時(shí)候，總認(rèn)為教育，就是為了讓孩子們把課本上的知識(shí)學(xué)會(huì)，就是讓學(xué)生們知道 1+1=2，就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，考得高分 。但是經(jīng)過了學(xué)校安排的的培訓(xùn)，再加上幾年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，終于明白了，什么是教育，數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟惖膫ゴ蠼Y(jié) 晶，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民所必備的。李炳亭提到過，卓越的教師應(yīng)該怎么做：“ 給人以信念，而不是知識(shí)。 給社會(huì)以責(zé)任，而不僅是物化的人。 給自己以踏實(shí)，而不是名利。 ” 告訴學(xué)生，每個(gè)人都能從數(shù)學(xué)中得到不同的發(fā)展 。其實(shí)現(xiàn)在的教育模式，就是讓學(xué)生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用，老師從主體變?yōu)橹鲗?dǎo)。很多家長問我，什么是數(shù)學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)就來源于我們的生活，與我們的生活息息相關(guān)。 我記得在參加李炳亭主任的講座中，他說過這么一句話： “ 每個(gè)人內(nèi)心都沉睡著一個(gè)巨人，一旦巨人想來，任何人都可成為大成就者。 ” 每個(gè)孩子的心中也沉睡著一個(gè)巨人，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人，同時(shí)，更需要喚醒我心中的巨人，和孩子們一起體會(huì)數(shù)學(xué)帶給我們的樂趣和歡樂，讓我們一起徜徉在數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋中。如果我有幸競聘成功，我會(huì)一如既往的做好以下幾個(gè)方面的工作： 做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷的完善自我，充實(shí)自我，拓寬自己的知識(shí)面，早日讓自己的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。 科學(xué)安排日常教學(xué)工作，全力抓好教學(xué)常規(guī)工 作。 加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素養(yǎng)，發(fā)展全面的工作能力，努力做一名愛護(hù)學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的老師。 我知道任道重遠(yuǎn)，十年育樹，百年育人，教書育人并非一朝一夕的事情，作為一名成長中的教師，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作中還存在許多不足，所以在今后的工作中，我會(huì)揚(yáng)長避短，會(huì)更虛心的學(xué)習(xí)，向著更新更高的目標(biāo)去努力。 2024教師競聘演講稿簡短 5篇相關(guān)：
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