20xx教師競聘演講稿簡短5篇范文(文件)
【正文】 、對競聘崗位的認識 化學是一門應用性和實踐性很強的自然學科，同時化學知識是一個動態(tài)的 、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。 二、競聘優(yōu)勢 我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。在這一過程我多次榮獲中考化學教學成果獎和 _市人們政府記 “ 三等功 ” 獎勵。向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關系融洽 。塌實教學，關愛學生，經過 14 年的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭 能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任化學教育工作 我有豐富的班級管理經驗，在 12年的班主任工作中，我取得了突出的成績并積累大量的經驗。 做教育教學的有心人。 二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式 。 六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程 。 化學是一門日新月異的學科，有關化學的高尖前沿，科學層出不窮，課堂上的教學已經不能滿足學生的求知欲望。謝謝大家 ! 今天，我特別的激動 !我激動，是因為在大伙兒都熟識的同事面前，我能做好這次演講嗎 ?今 天，我還特別的高興 !我高興，是因為這次活動之后，學校中層干部的隊伍將更加龐大、更加堅實。還記得那一年每早帶著學生，用笤帚沖刷女廁所的場景 。我更忘不了，忘不了汶川地震中舍己為人的譚千秋、袁文婷、向倩等許許多多的同行們。 為了鍛煉，我積極踴躍地參加各級各項比賽，去感觸機遇的垂憐與挑戰(zhàn)。是啊，為什么那么多次的一等獎與我失之交臂 ?為什么我沒能換種角度去思考 ?可能那樣會更好。 工作中，我收獲了知識，收獲了經驗，更收獲了朋友。還記得有一位班主任老師曾不止一次向我提出了有關常規(guī)檢查中出現的疏漏和不足，她中肯的態(tài)度、平和的語氣，一下子讓我倍感親切，更讓我感受到她對學校及班級工作的那份責任心。尤其在今年的現代化創(chuàng)建中，他所表現出的才智是令我折服的。因此縱然，這次我沒有競聘成功，但我將在以后的工作中更加奮進，更好地鍛煉自己，為自己蓄電。對于教師個體而言，是一次價值的挑戰(zhàn)和判斷 。 在準備今天的演講稿之前我已經寫了 3份了，其中也包括我從網絡上找來的，可是當看到那些文字時，我迷茫了，我一直在想什么是教育 ?教育的本質是什么呢 ?難道就是像那些中外的教育家、思想家說的，教育要立人。李炳亭提到過，卓越的教師應該怎么做：“ 給人以信念，而不是知識。其實現在的教育模式，就是讓學生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用，老師從主體變?yōu)橹鲗?。如果我有幸競聘成功，我會一如既往的做好以下幾個方面的工作： 做一個學習型的教師。 我知道任道重遠，十年育樹，百年育人，教書育人并非一朝一夕的事情，作為一名成長中的教師，我更清醒地認識到自己工作中還存在許多不足，所以在今后的工作中，我會揚長避短，會更虛心的學習，向著更新更高的目標去努力。 科學安排日常教學工作，全力抓好教學常規(guī)工 作。 我記得在參加李炳亭主任的講座中，他說過這么一句話： “ 每個人內心都沉睡著一個巨人，一旦巨人想來，任何人都可成為大成就者。 給自己以踏實，而不是名利。剛開始工作的時候，總認為教育，就是為了讓孩子們把課本上的知識學會，就是讓學生們知道 1+1=2，就是讓學生學會知識，考得高分 。非常感謝校領導給我們這樣一次檢驗自己的機會，展示自己的舞臺。 最后，還想說聲謝謝，感謝領導和老師們昨天、今天、明天的一路支持 !謝謝大家 ! 2024教師競聘演講稿簡短篇 5 尊敬的各位領導、親愛的同事們： 大家下午好 ! 教育教學工作人員的競聘演講，是八校教育歷史上的第一次。 那么，今天我還是要感謝領導給予我的這次機會，能讓大家更多地了解我、幫助我。在這，我只想對一直以來支持我關心我的同事們、朋友們說聲真摯的感謝 !謝謝你們 !在所有的同事中，我最要感謝的有三位，他們在我最需要幫助、最無助的時候，向我伸出了熱情的雙手，教我學會樂觀地面對生活。不是嘛 ?只要學校有任務安排下去，老師們都樂意接手，且高質完成，才使我手頭的工作得以順利開展。
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