消防主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案6篇-資料下載頁
2024-09-19 13:13本頁面
【正文】 ，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。 討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦 ?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng) ? 小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅 ?? 如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話 119，并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。 三、消防逃生演練 在教室里點(diǎn)燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速 按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。 消防主題教育活動(dòng) 6 消防是人類在長期同火的斗爭(zhēng)中積累的知識(shí)和技能的總和，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識(shí)、傳播各種技能的同時(shí)，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授，并切實(shí)做好消防安全工作。以下是 “ 消防安全教育活動(dòng)方案 ” 希望能夠幫助的到您 ! 一、活動(dòng)背景 對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi) 和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。 二、活動(dòng)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。 能力目標(biāo)：掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。 情感目標(biāo)：通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得 “ 珍愛生命，安全第一 ” 的意義 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 6 月 四、活動(dòng)空間：學(xué)校 消防中隊(duì) 家庭 五、活 動(dòng)準(zhǔn)備： 談?wù)勏腊踩闹匾? 實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。 六、主題確定 “ 人民消防人民辦，辦好消防為人民 ” 。 圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。 (1)小學(xué)生消防安全知識(shí) (2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生 (3)消防器材知多少 (4)家庭失火怎樣應(yīng)急 選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組。 選出小組長 4 名，擬定小組名稱。 七、活動(dòng)過程： (一 )與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。 (二 )擬定小組活動(dòng)計(jì)劃 (三 )實(shí)踐活動(dòng) 擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問卷。 上網(wǎng)查資料 (四 )整理資料 制消防知識(shí)，收集各種消防器材的圖片。 制作宣傳卡片，自編兒歌。 (五 )成果展示與交流 資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查消防兒歌知識(shí)競(jìng)賽消防器材圖片 (六 ) 小組內(nèi)進(jìn)行，填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，請(qǐng)家長和老師填寫活動(dòng)評(píng)語。 各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》 評(píng)選活動(dòng)積極分子 交流活動(dòng)體驗(yàn) (七 )相關(guān)資料 消防主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 6 篇相關(guān)：
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