教師節(jié)活動(dòng)方案主題策劃7篇通用-資料下載頁
2024-09-19 13:03本頁面
【正文】 暖和學(xué)校的關(guān)愛。廣大教職員工要積極參加教師節(jié)慶祝活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。 教師節(jié)活動(dòng)方案主題策劃篇 7 設(shè)計(jì)意圖： 兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解 ，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對(duì)老師的愛。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 感受教師對(duì)自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)教師的愛。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。 制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 幼兒畫冊(cè)《社會(huì)》 活動(dòng)重點(diǎn)： 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 活動(dòng)難點(diǎn)： 制作小禮物送給老師。 活動(dòng)過程： 一、教師提問，請(qǐng)幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友你們知道 6 月 1 日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日），小朋友們過節(jié)日的時(shí)候快樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎？（ 9 月10 日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過你，中班是那幾個(gè)老師教過你？ 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 出示老師和幼兒一起活動(dòng)的照片請(qǐng)幼兒欣賞。 提問：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們?cè)诟墒裁?？老師在做?么？你們的心情是怎么樣的？為什么又高興有快樂？ 小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的？老師為小朋友做了哪些事情？ 除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你？ 三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)該給老師愛呢？ （ 1）老師怎么了？為什么會(huì)咳嗽？ （ 2）小朋友想出了什么辦法幫助老師？老師會(huì)怎么想？ （ 3）你平時(shí)是怎樣對(duì)待老師的？ 四、制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的愛并送上祝福的話語 在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢？（說祝福的話，送給老師小禮物） 幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 五、幼兒贈(zèng)送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。 活動(dòng)總結(jié)： 本次活動(dòng)把各領(lǐng)域進(jìn)行了有機(jī)整合。通過觀看照片，進(jìn)行回憶，幼兒了解了老師工作很辛苦，同時(shí)激發(fā)了幼兒愛老師的情感。在老師的提問下，幼兒都爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言，回憶和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子參與活動(dòng)的熱情非常高。通過自由的談話，幼兒在了解教師工作的同時(shí)也鍛煉了他們的語言表達(dá)能力和大膽表述的能力。 在閱讀畫冊(cè)的過程中，進(jìn)一步體會(huì)到老師的辛苦，萌發(fā)了愛老師的情感，同時(shí)想出各種各樣的辦法來關(guān)心老師，讓 老師高興。通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)了的社會(huì)化情感。 隨后，幼兒制作各種小禮物送給老師，還對(duì)老師送上祝福的話語。培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力。將活動(dòng)推向高潮，最后相互贈(zèng)送禮物，演唱歌曲，活動(dòng)圓滿結(jié)束。 教師節(jié)活動(dòng)方案主題策劃 7 篇
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