幼兒園交通安全活動方案范本7篇-資料下載頁
2025-09-10 12:58本頁面
【正文】 的叔叔阿姨做得對不對 ?找到一個錯誤獎一個笑臉標志。 師：看來錄像里的叔叔阿姨還沒有我們小朋友懂得多，以后小朋友走路口應該注意什么 ?如果看見違反交通規(guī)則的情況應該怎么辦 ? 四、了解簡單的交通指揮手勢 師：在十字路口，交通安全離不開信號燈和交通標志，但更離不開交警叔叔的指揮，當信號燈出現(xiàn)問題或路口出現(xiàn)交通堵塞時，尤其需要交警叔叔現(xiàn)場指揮。 警：小朋友們好 !剛才你們認識了不少交通信號和標志，現(xiàn)在我來做一個動作，請你們猜一猜是什么意思。回答正確有獎品的哦 。 (交警做指揮動作，幼兒辨識。 ) 警：想不想學一學 ?現(xiàn)在請小朋友起立，跟我學交通指揮動作好嗎 ? 警：小朋友真聰明，叔叔要獎勵你們每人一頂小黃帽。以后在馬路上行走時別忘了戴上哦。大家不但自己要遵守交通規(guī)則，還要提醒身邊的人遵守交通規(guī)則，做個義務宣傳員，好嗎 ? 師：現(xiàn)在請小朋友當小司機，看著交警叔叔的指揮動作開車出發(fā) (幼兒在教師帶領(lǐng)下作開車狀魚貫走出活動室 )。 (請交警進活動室，和幼兒在游戲中講解交通知識，教幼兒做交通指揮動作，幼兒的興趣非常濃厚，參與熱情高昂，同時也體現(xiàn)了活動的動靜結(jié)合。 ) 幼兒園交通安全活動方案篇 7 為進一步增強全校師生和家長的交通安全法治意識和文明交通意識，規(guī)范交通安全行為，提高交通安全自我防護能力，預防和減少交通事故。根據(jù)市教育局寧教基 [20__]119 號文件精神的安排，根據(jù)我校實際情況，制定科學合理的實施計劃，積極采取有效，開展 “ 小手拉大手，文明在路上 ” 交通安全主題宣傳教育活動，確保學生交通安全宣傳教育工作取得實效。 一、成立活動領(lǐng)導小組： 組長： __ 主任： __ 組員： __ 二、指導思想： 倡導文明交通行為，是改善城市交通秩序，緩解交通擁堵、預防和減少道路交通事故、形 成良好文明交通風尚的重要舉措，是弘揚社會主義榮辱觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的實際行動，也是推進社會主義精神文明建設(shè)、提升市民文明交通素質(zhì)和城市文明形象的有效載體。通過組織開展交通文明宣傳實踐活動，提升全校師生的交通文明意識，引導全校師生積極倡導和自覺踐行文明行路、文明駕車、文明乘車行為 。并通過 “ 小手拉大手 ” 等形式，影響家長乃至全社會進一步強化交通文明意識，共同營造文明禮讓、和諧順暢的交通環(huán)境。 三、活動時間： 20__年 11 月 — 12 月 四、活動形式和主要內(nèi)容： 充分利用校廣播站、宣傳欄等載體，以遵守《 “ 文 明在路上 ” 公約》 (文明行路：不闖紅燈、不走車行道、不亂穿馬路、不攀越交通護欄、不沿馬路并肩行走 。文明乘車：不亂上亂下、不強行上下、不隨意攔乘、不搶占座位、不亂擲垃圾 。)為主要內(nèi)容，建立多維一體的宣傳氛圍，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與交通文明宣傳教育活動的主動性和自覺性。 利用好的時間，以 “ 文明在路上 ” 為主題進行宣傳教育，發(fā)出文明出行倡議，引導全校學生、教職員工共同遵守交通法規(guī)，切實提升文明出行素質(zhì)，做到文明行路、文明駕車、文明乘車。 邀請做交通安全教育講座。組織學生學習《中小學校交通安全知識 》、《道路交通安全》等法律法規(guī)的基本常識，提高學生的交通安全意識。 以主題隊會、班會的形式組織學生開展多種形式的交通法規(guī)學習活動，讓學生們掌握基本的交通安全知識，認識各種交通標志圖、遵守交通規(guī)則，養(yǎng)成文明禮讓的交通習慣，為創(chuàng)建平安暢通和諧的交通環(huán)境做出應有的貢獻。 由政教處負責開展 “ 小手拉大手，文明在路上 ” 的征文比賽，積極引導學生與家長形成良好交通行為習慣。 學校團員青年、大中隊輔導員、普通教師要以身作則，遵守《 “ 文明在路上 ” 公約》自覺踐行交通文明行為，做好表率作用。 開展 “ 小手拉大手 ” 教育體驗活動。印發(fā)一份《 “ 文明在路上 ” 公約》，請家長踐行《公約》成為孩子文明出行的好榜樣。并鼓勵廣大中小學生做家長文明出行的勸導者，提醒家長文明行車、乘車。 組織學生在學校周圍進行交通安全實踐活動。以團支部為單位，在班主任教師帶領(lǐng)下，組織部分學生和學校 “ 青年志愿者 ” 進行交通安全宣傳和勸阻家長和行人的交通違法行為。 總之，通過此次活動要加強全校師生的交通安全意識，充分帶動教職員工、學生和家長共同來做到 “ 交通安全文明出行 ” ，為社會營造 “ 人人講安全、時時講安全 ” 的良好輿論氛圍。
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