市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作心得感言-資料下載頁(yè)
2024-09-19 12:55本頁(yè)面
【正文】 東西。正是由這句話(huà)展開(kāi)，我們研究主體 (企業(yè)與消費(fèi)者 )，分析環(huán)境，細(xì)分市場(chǎng)，制定定價(jià)與品牌戰(zhàn)略乃至關(guān)注分銷(xiāo)渠道的環(huán)節(jié)，都是為了以這種方法實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。 學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中，我時(shí)時(shí)感覺(jué)到市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)不是一門(mén)單純技巧性和理論性的學(xué)科，它既是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)。原因是科企業(yè)在進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中，首先必須把握營(yíng)銷(xiāo)的內(nèi)在規(guī)律，了解市場(chǎng)需 求的本質(zhì)，這樣通過(guò)預(yù)測(cè)市場(chǎng)供需關(guān)系的變化趨勢(shì)，才可以順利實(shí)現(xiàn)價(jià)值，完成營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。這是科學(xué)的一面。但是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)也必須應(yīng)用一定的策略技巧，正如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心：要比對(duì)手更有效地滿(mǎn)足目標(biāo)市場(chǎng)，這就需要?jiǎng)?chuàng)新與發(fā)散的思維，從而發(fā)掘?qū)κ诌z漏的因素，利用有利的條件，為自己的營(yíng)銷(xiāo)增磚添瓦。比如針對(duì)不同文化的廣告宣傳應(yīng)不相同等。這便是藝術(shù)的一面了。 對(duì)于本課程的建議： 我建議換一個(gè)版本的教材，或者自編講義。 我覺(jué)得課本在闡述市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本質(zhì)邏輯方面做的不夠理想，全書(shū)分為四部分，卻明顯分量不均，并且銜接的邏輯關(guān)系也不 夠明確。我覺(jué)得可以重新整理為：第一部分：營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的準(zhǔn)備知識(shí) —— 營(yíng)銷(xiāo)理論與歷史的介紹，營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境與營(yíng)銷(xiāo)主體的研究 。第二部分：營(yíng)銷(xiāo)初期階段 —— 目標(biāo)市場(chǎng)的選擇、產(chǎn)品定價(jià)、分銷(xiāo)與供應(yīng)鏈、零售批發(fā) 。第三部分：如何贏過(guò)對(duì)手 —— 品牌戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、溝通、廣告促 銷(xiāo)公關(guān)。 本課程可以與管理學(xué)、項(xiàng)目評(píng)估、經(jīng)濟(jì)學(xué)等必修課程以及心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等選修課程貫通與互相支持?？梢詫⒁陨蠋组T(mén)課并稱(chēng)為課程組，交叉學(xué)習(xí)。 開(kāi)放 BBS 討論版，不僅討論課堂理論和實(shí)際案例，還可以交流各種有趣的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)。 組織學(xué)生走訪一 些企業(yè)的銷(xiāo)售部，讓學(xué)生了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際的運(yùn)作過(guò)程，從而學(xué)習(xí)起來(lái)更有動(dòng)力。
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1