做智慧教師心得體會5篇_智慧教育教師培訓(xùn)心得體會-資料下載頁
2025-09-10 12:44本頁面
【正文】 錯和疏漏。第三要有創(chuàng)新意識和讀者意識，不能因循守舊，要善于從新視角去發(fā)現(xiàn)和采寫信息，要揣摩讀者最關(guān)心的是什么，讀者希望能夠從中知道什么，這個脈搏把握好了，信息就有價(jià)值和看頭了，信息的采寫也就成功了。 四、善于 智慧型教師，不僅要善于做事、善于創(chuàng)新，還要善于總結(jié)做事與創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)。只要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行反思，一定能不斷提高對工作的認(rèn)識，在 “ 反思 —— 實(shí)踐 —— 反思 ” 的螺旋式上升中，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長。所以 ，一定要善于總結(jié)、提升個人經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在總結(jié)的過程中要注重反思、凝練，形成自己的風(fēng)格和特色。 堅(jiān)持做到以上幾方面的工作，就一定能成為一名優(yōu)秀的、有智慧信息員。 做智慧教師心得體會篇 5 作為班主任，從班集體的組建之初，師生就共同努力，力爭使班級形成自主管理型的班級特色。我的做法是：制定班規(guī)，使學(xué)生自我約束 。利用目標(biāo)激勵，積極引導(dǎo) 。利用小組評價(jià)，引導(dǎo)合作與競爭。 我在 初一 到 初二 擔(dān)任 數(shù)學(xué) 備課組組長期間，針對班級小組的課堂評價(jià)環(huán)節(jié)，與同組數(shù)學(xué)教師共同設(shè)計(jì)并使用數(shù)學(xué)小組評價(jià)單，有效規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為，并且通過這一工具引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期在 初一數(shù)學(xué) 小組評價(jià)單使用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推進(jìn)課堂評價(jià)方式。 開學(xué)之初，我要求每個同學(xué)都制定，學(xué)習(xí)計(jì)劃使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了目的性和動機(jī)，減少了學(xué)習(xí)的隨意性和盲目性。利用 “ 你追我趕爭上游 ” ，在每次考試的前兩周，每位同學(xué)制定考試目標(biāo)。這個表格記錄著他們每一次的 成功 與超越，也記錄著他們的失敗與 反思 。每次考試后，同學(xué)們都要及時(shí)總結(jié)反思自己的優(yōu)勢、不足、 。應(yīng)同學(xué)們的要求，成績好的同學(xué)為全班同學(xué)做學(xué)習(xí) 經(jīng)驗(yàn) 介紹。 我和同學(xué)們共同制定了小組積分 細(xì)則 和課堂表現(xiàn)記錄表。根據(jù)班級的實(shí)際情況，在使用的過程中，這個積分細(xì)則也在逐漸的精細(xì)、完善。課堂表現(xiàn)記錄表主要從回答問題，板演，講題三個方面加分，由小組長對本組同學(xué)的表現(xiàn)打分。 每周各組組長都要組織本組同學(xué)總結(jié)本組這周學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生，課堂表現(xiàn)等方面存在的問題 。每兩周學(xué)習(xí)委員要針對全班同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，對表現(xiàn)好的同學(xué)提出表揚(yáng)，對班級的共性問題提出建議 。每月對積分最高的三個組進(jìn)行表彰與獎勵。 通過這一工具引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有效規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為 ，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)小組同學(xué)之間的合作意識，這個做法在我所教的兩個班級初見成效。 作為 初二數(shù)學(xué) 備課組長，在 20_年 1月 2日，組織初計(jì)算題競賽，我主要負(fù)責(zé)出題、評獎、寫?yīng)劆睢㈩I(lǐng)獎品、給學(xué)生頒發(fā)獎狀與獎品，此次活動共評出一等獎 15 人、二等獎 18 人、三等獎 18人，這一活動極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。 針對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，作為備課組長向?qū)W校及時(shí)申請利用每周二下午第三節(jié)課時(shí)間上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，把全年級學(xué)生分成 5個層次，本組四位數(shù)學(xué)教師各負(fù)責(zé)一個層次 的學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，力求提高全年級的數(shù)學(xué)成績。 作為班主任和任課教師我會動 腦筋 ，想 辦法 ，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。 做智慧教師心得體會 5篇優(yōu)秀
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