【正文】 五、本期教材重點、難點 各大洲的地形特征和氣候特征； 幾個大國的人文特征。 六、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施 申請購置教學(xué)必備的教具，軟件。做好器材的登記，使用，保管工作。 積極參加教研教改活動，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教學(xué)能力再上新臺階。 擬好復(fù)習(xí)，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)。 教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 認(rèn)真參與集體，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀。 參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)水平。 每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決 2023 初中地理教學(xué)工作計劃（篇 8） （一）總體目標(biāo) 以地理教學(xué)新課標(biāo)（或大綱）為依據(jù)，以現(xiàn)行初中地理課本為依托，要求學(xué)生初步掌握地理基本知識和基本原理，獲取地理基本技能，發(fā)展地理思維能力；初步掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本 方法和技術(shù)手段；增強(qiáng)愛國主義情感，樹立科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念。 （二）教學(xué)要求 加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，適應(yīng)課改要求。 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)。各年級都必須加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的教學(xué)，把課標(biāo)要求或大綱要求落實到學(xué)生的體驗中去，落實到學(xué)生的參與中去。 加強(qiáng)地理學(xué)科的專業(yè)語言 —— 地圖的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生識圖、用圖、繪圖的能力。 加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量。面對新教材新課標(biāo)，各學(xué)校必須集體研究，集中備課，充分討論，研究教材，研究教法，提高地理課堂的教學(xué)效率。 （三）教學(xué)安排 時間教學(xué)內(nèi)容 七年級上學(xué)期期中前 七年級上冊第一、二章 上學(xué)期期末前 七年級上冊第三、四、五章 八年級上學(xué)期期中前 八年級上冊第一、二章 上學(xué)期期末前 八年級上冊第三、四章 2023 初中地理教學(xué)工作計劃（篇 9） 一、指導(dǎo)思想 以《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理，能夠?qū)Φ乩韺W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考；能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。通過學(xué)習(xí)學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從 “ 會學(xué)地理 ” 轉(zhuǎn)向 “ 會學(xué)地理 ” 二、學(xué)生基本情況分析： 初二學(xué)生尖子不多，但差生也不少，課堂氣氛活躍，但也有些亂。對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣不是很濃。 三、教材分析： 如果說初二上冊學(xué)習(xí)的是中國地理 的整體，比如中國的資源，中國的氣候，中國的疆域等等，那么下冊學(xué)習(xí)的則是中國地理的分區(qū)部分。第一章學(xué)習(xí)中國的主要產(chǎn)業(yè)，包括農(nóng)業(yè)，工業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)、交通運輸業(yè)；第二章沿海萬里行，主要學(xué)習(xí)中國沿海的十五個省市：北京市、天津市、河北省、遼寧省、山東省、江蘇省、上海市、浙江省、福建省、臺灣省、廣東省、香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)、廣西壯族自治區(qū)和海南省。第三章陸疆萬里行，主要學(xué)習(xí)六個省區(qū)：吉林省、黑龍江省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)和云南?。坏谒恼曼S河萬里行，主要學(xué)習(xí)六個省區(qū)：青海省、甘肅省、寧夏回 族自治區(qū)、陜西省、山西省和海南?。坏谖逭麻L江萬里行，主要學(xué)習(xí)七個省區(qū)：四川省、重慶市、貴州省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省。這些省區(qū)各有特色，上課時只要講出每個省區(qū)的特色即可。另外還要注意每個省區(qū)的形狀及位置。 該教材針對初中生的特點，還設(shè)置了多個學(xué)生活動，同時還有課外讀及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。 四、教學(xué)措施： （一）對教師自身的要求 抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，領(lǐng)會新 課標(biāo)精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材?；蛑苯訌木W(wǎng)上下載地理課件。 注意教學(xué)方法得當(dāng)。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?，在教學(xué)中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。 科學(xué)地安排教學(xué)過程。 （二）對學(xué)生的要求 建立和諧、民主、寬松的課堂，為學(xué)生做好服務(wù)工作。 從不同的角度進(jìn)行地理教學(xué)，使學(xué)生對地理學(xué)科有興趣。 建立完整的落實措施，從隊長到副隊長再到每一名隊員。 五、教學(xué)進(jìn)度安排 2 月 28 日 —— 3 月 12 日 第一章 中國 的主要產(chǎn)業(yè) 3 月 15 日 —— 3 月 22 日 第二章 沿海萬里行（第一節(jié) —— 第七節(jié)） 3 月 23 日 —— 4 月 10 日第二章 沿海萬里行（第八節(jié) —— 第十五節(jié)） 4 月 12 日 —— 4 月 19 日 第三章陸疆萬里行（全上） 4 月 21 日 —— 4 月 29 日復(fù)習(xí)迎接其中考試 5 月 10 日 —— 5 月 22 日 第四章黃河萬里行（全上） 5 月 25 日 —— 6 月 12 日第五章長江萬里行（全上） 6 月 13 日 —— 6 月 20 日第六章走向世界的中國 7 月 5 日 —— 7 月 10 日 總復(fù)習(xí)，迎接期末考試