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職教會議講話-資料下載頁

2024-09-19 12:19本頁面
  

【正文】 了進一步加強。目前,共有雙師型教師 129 人,占專任教師的 %。 二、堅持 “ 三個優(yōu)先 ” ,擴大辦學規(guī)模 (一 )保障經費投入優(yōu)先。保障經費投入是職業(yè)教育攻堅的關鍵。盡管我縣財政收支矛盾仍然比較突出,但仍堅持多措并舉抓攻堅,千方百計促職業(yè)教育發(fā)展,建立了以縣財政投入為主的職教攻堅經費投入保障機制。職教三年攻堅中 (20242024 年 ),全縣共投入職教攻堅經費 億元,占市下達的職教攻堅經費任務數的 %。特別是 2024年,職教支出占一般預算支出的比例達到 11%。 2024年以來,共投入 萬元,其中縣財政投入搬遷費及設備購置費為 萬元,財政專項投入職教中心教學綜合樓建設及配套設施設 備購置 1786 萬元,汽車實訓基地建設 320 萬元,市政府撥款 480 萬元,職教攻堅獎勵 200 萬元,縣政府、學?;I措投入 545 萬元。各項經費的投入有效地改善了職業(yè)學校辦學條件,為擴大辦學規(guī)模奠定了良好的基礎。 (二 )招生工作安排優(yōu)先。為擴大職業(yè)教育辦學規(guī)模,近年來,我縣把中職招生工作列入政府的重點工作,做到中職招生工作優(yōu)先安排在其他工作之前,抓緊抓早行動落實,每年 4 月份開始著手籌備招生工作,制定招生工作實施方案,實行招生工作問責制,對不完成職校招生工作的學校實行了一票否決。同時,要求招生工作人員深入鎮(zhèn)村進行招 生宣傳動員,廣泛宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針和政策,大力宣傳我縣職業(yè)教育的辦學成果,贏得了廣大群眾和學生的認同。 2024 年我縣共招新生 4225 人,其中全日制學歷教育 1762 人,成人在職學歷教育 2463 人,連續(xù)多年超額完成市下達的招送生任務。 (三 )就業(yè)工作分配優(yōu)先。為提高職業(yè)教育吸引力,擴大職業(yè)教育規(guī)模,我縣著力拓展中職就業(yè)市場,大力推進就業(yè)基地和就業(yè)市場建設,立足于地方企業(yè)的優(yōu)勢,積極與縣內企業(yè)聯(lián)系掛鉤,優(yōu)先安排縣職業(yè)學校畢業(yè)生就業(yè),為企業(yè)用工牽線搭橋,確保了畢業(yè)生的就業(yè)數量和就業(yè)質量,畢業(yè)生初次就 業(yè)率高于 95%。近年來,我縣每年六月份均舉辦一次畢業(yè)生雙向選擇校園招聘會,每年參會的縣內企業(yè)達 50 多家,90%以上的畢業(yè)生與企業(yè)在會上達成了初步協(xié)議。 三、做好 “ 三個對接 ” ,創(chuàng)新辦學合作模式 (一 )學校與企業(yè)對接。我縣以促進就業(yè)和服務發(fā)展為導向,把校企合作作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略計劃,將職業(yè)教育融入到園區(qū)企業(yè)發(fā)展當中,大力推行 “ 校企合作、工學結合 ” 的專業(yè)型人才培養(yǎng)模式,直接服務地方企業(yè)發(fā)展。一是成立校企合作委員會,由校領導和企業(yè)負責人組成,指導開展校企合作工作,協(xié)調校企雙方的利益。二是學校與企業(yè)通過設立專 業(yè)建設指導委員會,建立帶隊指導隊伍,制定工學結合計劃,力求向 “ 三對接 ” 邁進,即專業(yè)設置與地方企業(yè)需求對接、課程內容與地方企業(yè)職業(yè)標準對接、教學過程與地方企業(yè)生產過程對接。在理論教學和實踐教學上,做到學校指導企業(yè)理論,企業(yè)指導學校實踐。三是學校與企業(yè)共同制定合作辦學制度,對校企合作中的雙方職責、實習崗位要求、生產目標、職業(yè)紀律等作出明確規(guī)定。近年來,我縣職業(yè)教育骨干專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、互派技術骨干交流指導、員工培訓、頂崗實習、訂單培養(yǎng)等方面取得了顯著效果,就業(yè)學生得到用人企業(yè)充分的肯定和廣泛的好評。 (二 )中職和高職對接。我縣積極開展中高職貫通辦學改革試點工作,做到統(tǒng)一組織,科學調度,部門協(xié)作,切實做好宣傳動員工作。今年,我縣職校被列入全區(qū) 8 所縣級職校辦學改革試點學校之一,與南寧職業(yè)技術學院、廣西建設職業(yè)技術學院、廣西交通職業(yè)技術學院開展中職直升大學聯(lián)合辦學改革試點工作,在師資培訓、課程設置、技能比賽、招生就業(yè)等方面進行了互訪溝通,并進行了各方面的銜接,為學生提供了直接升讀大學的機會。目前,報讀高職學生人數共有 499 人,其中報讀廣西建設職業(yè)技術學院建筑工程技術專業(yè) 107 人,報讀南寧職業(yè)技術學院服裝設計專業(yè) 66 人,報讀廣西交通職業(yè)技術學院汽車檢測與維修技術專業(yè) 326 人。 (三 )專業(yè)設置與產業(yè)發(fā)展對接。近年來,我縣與美的集團、深圳比亞迪股份有限公司、深圳鳳冠電機有限公司、深圳普聯(lián)科技有限公司等 13 家企業(yè)開展了長期的校企合作。 2024 年開始,我縣積極加強校企合作,面向市場需求,采取 “ 教室 +車間 ” 和 “ 專業(yè) +項目 ” 模式,主動加強職業(yè)教育專業(yè)與縣內企業(yè)產業(yè)對接,積極了解企業(yè)用工需求,實行 “ 訂單式培訓 ” ,并與縣內納稅 100 萬元以上的企業(yè)實行校企合作,在企業(yè)掛牌成立職校實習實訓基地。 目前,我縣在職業(yè)教育發(fā)展中,雖然 取得了一定的成績,但與先進地區(qū)相比還存在一定的差距。下一步,我縣將認真貫徹落實本次會議精神,繼續(xù)加大力度發(fā)展職業(yè)教育,改革創(chuàng)新,乘勢而上,加大投入完善辦學條件,加強培訓提高師資水平,加強管理提升辦學質量,把我縣一職校打造成具有一流的辦學條件、一流的師資隊伍、一流的教育質量、一流的校園環(huán)境的強校、名校,讓浦北職業(yè)教育為區(qū)域經濟發(fā)展和社會進步作出更大的貢獻。 看過職教會議講話的人還看了:
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