【正文】 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。 2024 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案篇 15 一、活動(dòng)目標(biāo) 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。 激發(fā)熱愛老師的情感。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。 三、活動(dòng)過程 導(dǎo)入。 (1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。 師：今天是 9 月 10 日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎 ?這是誰的節(jié)日呀 ? (2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。 請(qǐng)出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。 讓幼兒了解教師節(jié)。 教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛呢 ? 觀察我的老師。 (1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的 ?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教師提問。 幼兒園的老師都是什么臉型 ?圓圓的還是瓜子臉 ?老師的頭發(fā)是什么樣子的 ?長的還是短的 ?直發(fā)還是卷發(fā) ?老師的眼睛是怎樣的 ?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的 ?老師的鼻子是什么樣的 ?耳朵是什么樣的 ?嘴巴又是怎樣的 ? 幼兒給老師畫幅畫 (1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。 (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。 幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。 (1)幼兒說說自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。 (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們 說一句： “ 老師，祝您節(jié)日快樂 !” 2024 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案篇 16 一、活動(dòng)目標(biāo) 知道每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。 能運(yùn)用已有的美工，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。 三、活動(dòng)過程 情景導(dǎo)入。 (1)參觀 “ 幼兒園的老師 ” 照片展。 師：照片上是誰 ?你認(rèn)識(shí)她嗎 ?她是哪個(gè)班的什么老師 ?她們工作辛苦嗎 ?老師這樣工作是為了誰 ?(幼兒互相交流 ) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由 來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。 師：今天是什么節(jié)日 ?每年的幾月幾日是教師節(jié) ?教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。 “ 小小賀卡 ” (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。 節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (2)集體幼兒制作。 師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我 們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 “ 感動(dòng)的祝福 ” 教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。 “ 您辛苦了 ” 幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說： “ 老師，您辛苦了 !” 2024 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案篇 17 活動(dòng)目標(biāo)： 了解老師工作的辛苦，知道 9 月 10 日是教師節(jié)。 能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。 通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種紙、水彩筆、膠水。 教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》 活動(dòng)過程： 播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。 (1)提問：歌曲里說了什么 ?今天是什么節(jié)日 ? (2)小結(jié)：每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂，因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。 幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。 (1)老師平時(shí)都為你們做過什么 ? (2)你想對(duì)老師說什么 ?你還想用什么表達(dá)對(duì)老師的祝賀。 播放教師平時(shí)工作的課件 ，幼兒認(rèn)真觀看，了解老師的辛苦。 幼兒制作禮物。 (1)請(qǐng)幼兒討論：你想做什么禮物 ? (2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。 (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。 幼兒送禮物。 在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中，請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。 活動(dòng)建議與提示： 將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。 活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解老師的辛苦。 可鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng)，請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。 2024 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案篇 18 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 9 月 10 日教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 能與家長主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。 初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)準(zhǔn)備：字卡 9 月 10 日、教師在開學(xué) 前加班布置教室的視頻和照片。 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰 ?他們?cè)诟墒裁?? 二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻 幼兒觀看視頻。 教師提問。 師：錄像里有誰 ?老師們?cè)谧鍪裁??你看到外面的天是白天還是晚上 ? 三、介紹教師節(jié) 師：寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng)，你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 四、請(qǐng)家長與幼兒共同制作親子禮物 —— 圖形粘貼畫 五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一 親，向老師問聲節(jié)日好。 2024 幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)方案相關(guān)：