相親相愛大家庭五分鐘演講稿7篇-資料下載頁
2024-09-19 11:48本頁面
【正文】 明白，鐵絲橫穿公爹炕頭，拴在公爹炕上，公爹全弱無力喊叫，若渴了餓了或有什么事情 相親相愛大家庭五分鐘演講稿（精選篇 6） 尊敬的學校領導、老師們： 大家好 !感謝你們給了我這次發(fā)言的機會。我們?nèi)谥液痛蠖鄶?shù)家庭一樣，平凡而普通，既沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有感天動地的壯舉， 更沒有令人羨慕的家產(chǎn)。懷著一顆真心、愛心與平常心，我們?nèi)蚁嗑聪鄲?，相濡以沫，牽手關愛，共筑和諧，讓愛的泉流汩汩流淌 。我們遵紀守法，崇尚科學，團結(jié)鄰里，樂于助人，讓和諧的音符處處回響。家是溫暖的港灣，是生活的樂園，我們一家，生活在一起，互尊互敬，和睦相處，其樂融融，用愛構建了一個和諧的家庭。 在家里，我們夫妻關系都很平等，工作上互相幫助，生活中互相關心。金無足赤，人無完人。誰能沒有缺點和失誤，重要的是，夫妻之間相互理解和寬容。當一方的缺點出現(xiàn)時，另一方要大度些，寬容地對待對方。 我是一個很知足的人。有一首打 油詩說： “ 世人紛紛說不齊，他騎駿馬我騎驢，回頭看見推車漢，比上不足下有余 ” 。這說的就是生活中的知足心態(tài)。常言說， “ 知足者常樂 ” 。具體到生活中，知足就是對自己生活滿意。不要嫌自己的愛人沒本事，不要嫌自己的家庭生活得不富裕。對同一個半杯水，不知足的人會說 “ 怎么才半杯水 ” ，而知足的人會說 “ 已經(jīng)有半杯水了 ” 。不滿意會引發(fā)自己痛苦，知足才能引發(fā)好的情緒，從而利于和諧美滿。 在孩子的教育上，我以身作則，讓他懂得孝敬老人，認真搞好學習，做力所能及的家務，周末陪他一起爬山、下棋、打球，給他一個快樂、幸福的童年。 對待雙方父 母、親戚方面，我們都很盡心。只要誰有困難，我們都會盡力幫助。我和鄰居們的關系同樣和睦相處，團結(jié)友愛。俗話說：遠親不如近鄰，善待他人就是善待自己。 我有一個溫馨、和諧的家，也正是這個家讓我奮發(fā)工作，增添了動力。每個人在付出的同時都會擁有更多，愛連接著你我，連接著每個家庭，營造一份溫馨與和諧，你就會享受生活的美好與幸福 ! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ! 相親相愛大家庭五分鐘演講稿（精選篇 7） 尊敬的各位評委，各位老師： 大家好！我是 __班的 __X，今天我為大家演講的題目是《和諧大家庭》。 有一個班級，大家在一起團 結(jié)友愛，同學們一起努力向上，勤奮學習；一起歡樂；一起哭泣；一起追逐夢想，永不放棄。我們愛這個集體 —— __班。在這個 “ 和諧的大家庭 ” 里發(fā)生過許多和諧故事，讓我們來看看吧。 一個星期三的下午，同學們到校后發(fā)現(xiàn)少了一名同學，正是班里的 “ 風云人物 ” —— 申奧。申奧之所以被稱為 “ 風云人物 ” ，是因為他學習成績差，上課調(diào)皮，下課打架，經(jīng)常破壞紀律。但他也在學校運動會上為班級爭得過榮譽。對于這樣一位同學，老師和同學們卻給了他更多的關懷。這天申奧沒有到學校，老師立即給他的家人打電話，詢問他沒上學的原因。經(jīng)過與家長溝通，老師才知 道申奧拿了錢逃學了。老師心里非常不安。同學們得知這個消息，也都不安起來。老師與同學們商量，決定馬上行動，把申奧找回來。這個重任就交給了我們兩位班長。 傍晚時分，我和另一位班長回來了，卻沒有帶回申奧，同學們很失望。我對大家說： “ 同學們，不要失望，我們雖然沒有找回申奧，但也不是一無所獲。我們已經(jīng)和申奧的家人商量好了，只要他一回家，家人立即把他送到學校。讓我們耐心等待消息吧。 ” 老師也沒閑著，四處打聽申奧的下落，去了他可能去的幾個地方 尋找，但是一無所獲。 全班同學都在焦急中等待申奧的歸來，都在心里呼喚著他的名字 ？ 幾天后的 `一個中午，申奧的家人給學校打來電話，申奧回家了，家長準備送他到學校來。老師擔心申奧再次逃走，決定親自騎自行車去接他。聽到這個消息，同學們終于露出了笑容。 當看到老師帶著申奧出現(xiàn)時，大家高興得一起鼓掌歡呼。這一刻，申奧深受感動，同學們更加感受到了班集體的溫暖，這是一種大家庭式的溫暖。 在這個大家庭中，同學們彼此關懷，團結(jié)互助，共同生活，共同進取，人人為集體作貢獻。我在想：班級的和諧促進了學校的和諧，學校的和諧促進了社會的和諧，社會的和諧促進了國家的和諧。那樣，國家會更繁榮、更興旺、更美麗！為了祖國美好的未來，讓我們和諧相處吧！ 我的演講就到這里，謝謝大家！
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