8中學視導情況匯報-資料下載頁
2025-09-10 09:59本頁面
【正文】 科的切線 不公平引起了社會更強烈的動蕩。料想０９年高考物理學科應該有一個平穩(wěn)的過度，但我們這里還得向?qū)W校或年級部的兩點建議： （１）消除弱化 “ 選修 ” 的誤解，還是要高度注重 “ 雙ｂ ” ，雖然省考試院將兩門選修的等級 “ 推向 ” 高校，那是一種上級部門 “ 減少矛盾，分散責任 ” 的策略，但我們認為，高校在選取學 第 4 頁 共 4 頁 生時，等級要求不可能隨意降低的。很顯然，０９年高考，三門主科是一個 “ 面子工程 ” ，兩門選修則是 “ 里子工程 ” 。 （２）科學設計與編排課時，讓出更多的時間使教師們走進“ 教研 ” 。在視導期間，我們發(fā)現(xiàn)，全物理組的老師都是 統(tǒng)一上課，統(tǒng)一下課，所有的課都是相互沖突，顯然就失去了相互聽課學習相互切磋交流最實在、最基礎性的教研機會了。 中學高三物理視導情況匯報
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