大學生對網絡的依賴調查研究報告-資料下載頁
2024-11-23 18:02本頁面
【導讀】摘要：21世紀，一個信息爆炸時代。隨著人們對知識和信息的索取。至也成為操控社會運行的有力工具。由此可見，由于網絡的快捷方便、的依賴性也是與日俱增。成百上千的網絡游戲、突起的網絡聊天新、沖擊著大學生的生活，甚至改變或顛覆了部分大學生。查和統(tǒng)計資料，一部分人寫報告。然后全組成員一起修改成文。同時，對于調查小組成員來說，可以增強小組。據、分析結果、撰寫研究報告的步驟完成。起于2020年12月15日，完成于2020年12月25日。成了上網的最佳地點。在網吧的上網比例是10%，在其他地方上網的比例是2%。再次，多數(shù)大學生自制力差更缺乏對生活的安排與。至2%的學生上網時長可達八個小時以上。生理和心理疾病。生主要用于玩游戲，而女生則用于聊天，看電影。從總體結果來看，認為身邊有較為重度網絡依賴的大學生有29%，75%者認為應該對網絡癮者采取適當?shù)恼f服，不。此，不是所有人都愿意沉溺于網絡，
【正文】 癥下藥，做到有的放矢。 同時各大高校紛紛開設相應的咨詢機構。 （ 5）作為大學生應樹立正確的人身觀和價 值觀， “端正態(tài)度 ”合理科學地利用網絡為我們服務。一方面，積極利用網絡資源開闊眼界、拓展視野，好好學習。另一方面，要 適時調節(jié)自己，自覺抵制不良誘惑。 對于 網絡要“取其精華，去其糟粕”， 使之服務于生活， 使其成為我們生活的朋友。 總而言之，網絡的發(fā)展對于大學生思想政治教育工作而言，是機遇和挑戰(zhàn)并存，網絡是思想道德教育的新陣地，且這塊陣地正以前所未有的速度膨脹。作為 國家相關工作人員、 思想政治教育工作者 以及當代大學生 應與時俱進，及時轉換教育觀念，充分利用網絡的優(yōu)勢，掌握思想道德建設工作的主動權，促進當代大學生身心的健康發(fā)展，成就更多社會主義建設的有用人才。 參考文獻 (1)大學生網絡成癮現(xiàn)因素分析 [D].安徽醫(yī)科大學論文 ,2020. (2)《 大學生與網絡》 附錄： 注：（）里為所占的百分比。 您平時的上網地點 網吧 (10%) 寢室 (88%) 辦公室 自主學習室 (2%) 其他 * 球類運動 聽歌，唱歌 上網，玩游戲 上街購物 泡吧 旅游 其他 1~2 小時 (15%) 2~5 小時 (58%) 5~8(9%)小時 8 小時以上 (2%) (多選 )* 查資料，下載軟件 聊天 看視頻 看電影 聽音樂 玩游戲 網絡購物 收發(fā)電子郵件 * 8:00~11:00(3%) 13:00~16:00 (3%) 18:00~22:00(58%) 22:00 以后 (36%) * 有，比較多 (29%) 有，不多 (47%) 很少 (18%) 沒有 (6%) 果有，他的性別 男 (54%) 女 (46%) 漠不關心 (25%) 適當說服 (75%) 向輔導員打小報告 重要嗎？ 非常重要，沒了他不能活 (14%) 一般重要 (84%)無所謂 ... (2%) ？ 自己的錯（ 84%） 家庭 ，同學不夠溫暖（ 7%） 學校教育有問題 （ 10%） ？ 開放性 全球性 虛擬性 不確定性 非中心化 平等性 ？ * 網游的誘惑 網絡交際的誘惑 色情內容的誘惑 ，你有多 少次感到沮喪、憂郁或者神經質，而這些情緒一旦回到網上就會無影無蹤？ 完全沒有 很少 偶爾 經常 總是 長？ 完全沒有（ 2%）很少（ 6%） 偶爾（ 33%） 經常（ 47%） 總是（ 12%） ？ 完全沒有（ 29%） 很少（ 41%）偶爾（ 16%） 經常（ 30%） 總是（ 5%） ？ 完全沒有（ 11%）很少（ %） 偶爾（ 31%） 經常（ 27%） 總是（ %） 17 您認為網絡對于大學生是利大于弊還是弊大于利？說兩句吧 ... 有利 (55%) 有弊（ 6%） 有利有 弊（ 39%）
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