8中學普實工作匯報材料-資料下載頁
2025-09-09 20:55本頁面
【正文】 間還有一定的差距，主要表現(xiàn)在： 專職實驗教師不足，教師的工作繁重，影響實驗教學的開展； 實驗教學的經(jīng)費不足，對于補損，維修存在很大的困難； 對實驗教學的管理力度不夠，學生的動手操作能力還需加強。 四、下一步的打算。 在今后的工作中，我們將做好以下幾點： 繼續(xù)加強對 “ 普實 ” 工作的領(lǐng)導，加大宣傳力度和范圍，使 “ 普實 ” 工作深入人心，師生共同重視。 進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高實驗教師的整體素質(zhì)，增強實驗教師的業(yè)務(wù)能力。 第 5 頁 共 5 頁 進一步完善 “ 普實 ” 工作的各項管理制度，制定科學可行的教學評估體系，使實驗教學工作日常化、科學化、標準化。 “ 普實 ” 工作意義深遠、任重道遠。我們將在各級部門的正確領(lǐng)導下，克服困難，真抓實干，勇于創(chuàng)新，開拓進取，在實驗教學工作中總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，努力把我校實驗教學工作邁上新的臺階 謝謝大家。 蒲場鎮(zhèn)大溪小學 2024 年 4 月 19 日
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