“三同六幫六送”心得體會(huì)[精選5篇]-資料下載頁(yè)
2024-09-18 05:10本頁(yè)面
【正文】 和理論學(xué)習(xí)，認(rèn)為理論知識(shí)比較扎實(shí)，方方面面都比群眾強(qiáng)，沒(méi)必要深入群眾、沒(méi)必要向群眾學(xué)習(xí)。部分領(lǐng)導(dǎo)干部在制定決策、計(jì)劃或決定時(shí)，習(xí)慣于憑自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)出主意、起辦法，沒(méi)有根據(jù)形勢(shì)的變化去開(kāi)展慎密的調(diào)查研究，沒(méi)有深入地聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，集中群眾的智慧，沒(méi)有認(rèn)真去總結(jié)群眾實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和辦法，缺乏 “ 眼睛向下的決心 ” 和 “ 放下架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神 ” 。我們只有 “ 撲下身子 ” 、 “ 放下 架子 ” ，真心與群眾交流，拉家常，才能真正了解群眾的所思、所想、所盼，才能真正了解群眾的疾苦和困難，才能真正了解一些家長(zhǎng)學(xué)生的真實(shí)訴求，才能真實(shí)傾聽(tīng)他們的呼聲，才能真正不斷提高我們做 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 群眾工作的能力。作為一名教師，要以 “ 三同六幫六送 ” 活動(dòng)為契機(jī)，并將其作為一種常態(tài)機(jī)制，才能不斷提升我們的教育教學(xué)能力，才能為教育工作做出更大的貢獻(xiàn)。
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