【總結】正文:心理輔導工作總結 心理輔導工作總結 心理輔導工作總結1 我校心理輔導室在校領導的高度重視和全體心理輔導教師的共同努力下,一年來,為廣大師生舒解心結做了許多工作,也解決了不少易于發(fā)生的沖突甚...
2025-11-06 04:14
【總結】 豐大中學心理輔導工作總結 根據中學生教育的特點和中學生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發(fā)展。 一、專...
2025-09-18 12:44
【總結】第一篇: 小學心理輔導工作總結 張旭南 心理健康教育是素質教育的重要內容之一,小學心理健康教育主要是針對兒童心理發(fā)展的需要而開展的教育活動,旨在培養(yǎng)和提高學生的心理素質,幫助學生學會如何恰當?shù)貞?..
2025-11-06 03:43
【總結】小學生心理健康咨詢個案輔導記錄表??基本情況姓名馬依涵性別女年齡11歲班級五(3)輔導時間咨詢老師王靜問題表現(xiàn)?性格上,膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有:這個學生很靦腆,不太合群,平時不愿意跟別人打交道。上課也是閉口不言,即使你提問她也聲音小得幾乎像蚊子聲。做作業(yè)速度很慢,質量不高
2025-07-18 04:25
【總結】 優(yōu)秀生輔導工作總結 三年級語文優(yōu)等生輔導總結 抓好優(yōu)秀學生的培養(yǎng),使他們的學習水平保持在一個相對穩(wěn)定的水平,并且逐步提高,并且通過他們起種子的作用,帶動全班的語文學習,是教學中一項重要的工作。...
2025-09-17 00:20
【總結】第一篇:交通學院心理輔導工作總結 交通學院心理輔導工作總結 人學生心理咨詢是現(xiàn)代教育模式中的重要一環(huán)?,F(xiàn)代教育模式認為,教育不僅僅是為了傳授知識、技能,更是為了塑造具備良好心理素質的健全人格。大學...
2025-11-05 18:00
【總結】第一篇:2007學年度心理輔導工作總結 上海市金山中學心理健康教育工作總結 (2007學年度) 本學年,我校心理輔導工作立足校情實際,認真貫徹學校相關規(guī)章制度,堅持心理輔導工作為學校全面發(fā)展服務...
2025-11-05 23:52
【總結】 優(yōu)等生輔導工作總結 千家峒學校2014年下期六 (一)班優(yōu)等生輔導工作總結 本人本著使受教育者在德、智、體各方面得到生動、主動、活潑的發(fā)展的原則,認真做好輔導優(yōu)生的工作,現(xiàn)回顧如下: 一、...
2025-09-17 14:03
【總結】第一篇:心理輔導工作計劃 文殊中學2011--2012學年第二學期心理輔導工作計劃 一、指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以學生發(fā)展為本,關注學生心理和人格的健全發(fā)展,從我校的...
2025-11-05 20:04
【總結】第一篇:西門大街小學心理輔導工作總結 龍亭區(qū)西門大街小學心理健康室輔導工作情況 龍亭區(qū)西門大街小學心理健康室認真貫徹市關于學校心理健康教育的有關精神,根據全校中小學教育的特點和中小學生心理發(fā)展的規(guī)...
2025-11-06 06:20
【總結】正文:疫情期間心理輔導工作總結 疫情期間心理輔導工作總結 疫情期間心理輔導工作總結1 學生的心理輔導工作,是現(xiàn)代學校教育的一個重要組成部分,也是當前中小學全面實施以創(chuàng)造教育為核心的素質教育的一項...
2025-11-06 05:46
【總結】第一篇:學困生輔導工作總結 學困生輔導工作總結 學生因各自的原因,導致成績差。有的自身理解力很差、記憶力差,接受新知識的能力也很差,就算課堂上認真聽課,努力完成老師的作業(yè),成績還是無法提高。有的自...
2025-09-29 23:29
【總結】第一篇:學困生輔導工作總結 學困生輔導工作總結 (團結中寨小學) 轉化后進生是教育工作中的一個難題。工作中以素質教育為指導,以新課程改革中“面向全體學生”,“必須使學生全體都獲得基本的數(shù)學知識素...
2025-10-15 21:51
【總結】第一篇:學困生輔導工作總結 學困生輔導工作總結 白美娥 在本學期初,根據本班的實際情況,選定兩名學生作為重點幫扶對象。開學初我制定了一份幫扶學困生工作計劃,現(xiàn)已接近期末,為了更好地鞏固轉化成果,...
2025-10-15 22:45
【總結】第一篇:心理輔導工作計劃[大全] 心理輔導工作計劃三篇 時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫...
2025-10-01 19:00