7學(xué)校教研活動計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-08 20:14本頁面
【正文】 。 了解技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的作用及其局限。 參觀污水處理廠或企業(yè)的除污設(shè)施，了解其作用和局限。 認(rèn)識綠色產(chǎn)品的特征和標(biāo)志。 理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要合理利用資源，并與生態(tài)環(huán)境相協(xié)調(diào)。 統(tǒng)計(jì)自己家中一周用掉多少一次性用品，討論一次性用品對資源的浪費(fèi)及對環(huán)境的影響，并針對這一問題提出解決方案。 （四）參與與決策 內(nèi)容與要求 活動建議 說出我國有關(guān)環(huán)境保護(hù)的主要法律法規(guī)。 閱讀我國憲法，了解公民所具有的環(huán)境權(quán)利與義務(wù)，并制作宣傳品。 了解自己所在班級和學(xué)校的規(guī)章制度。 第 7 頁 共 7 頁 列舉公民、政府、企業(yè)和其他社會團(tuán)體在環(huán)境事務(wù)中所扮演的角色。 邀請當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門或民間環(huán)保人士來校做講座，介紹其工作。 了解自己家庭、班級各成員的角色及其享有的權(quán)利和所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，學(xué)會與周圍的人溝通、交流。 舉例說明個(gè)人參與環(huán)境保護(hù)和環(huán)境建設(shè)的 途徑和方法。 在對社區(qū)環(huán)境考察的基礎(chǔ)上，給社區(qū)政府或居民寫一封建設(shè)美好環(huán)境的倡議書。 利用市長熱線電話等手段，反映噪聲污染等環(huán)境問題。 針對家庭、班級和學(xué)校的環(huán)境問題，討論解決方法，并采取行動。 環(huán)境教育是新時(shí)期新形勢下面臨的一大新課題。日趨嚴(yán)重的環(huán)境污染、被嚴(yán)重破壞的生態(tài)平衡等環(huán)境問題，已經(jīng)成為相當(dāng)突出的一個(gè)社會問題，希望各教研組、備課組切實(shí)采取措施，認(rèn)真對此加以研究。
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