7醫(yī)院辦公室主任角色的扮演-資料下載頁
2024-09-17 13:49本頁面
【正文】 。 最后洗完了，可以說，我現(xiàn)在給你洗干凈，你下次吃飯要弄干凈了呢；再帶動(dòng)寶貝一起扮演，洗衣服，；再舉個(gè)例子，到超市，快過年了，我們要準(zhǔn)備大家吃的東西，比如爺爺喜歡吃什么，奶奶喜歡吃什么，爸爸喜歡什么，奶奶喜歡什么，叔叔喜歡什么，等等 這個(gè)角色扮演中，可以是對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)，對(duì)已知的社會(huì)關(guān)系的反饋； 這里有一點(diǎn)要提醒大家，我們的寶貝在這個(gè)年齡段，常常不能 g 堅(jiān)持較長(zhǎng)時(shí)間的扮演一個(gè)角色，比如我明明扮演媽媽，看到刷地板的，我就去刷地板了，要讓寶貝長(zhǎng)時(shí)間扮演，如果堅(jiān)持不下去了，媽媽要刺激，比如換一個(gè)道具，比如一個(gè)新的想法，讓寶貝堅(jiān)持這個(gè)角色；另外， 34 歲也可以用規(guī)則，接下去，我們來說說規(guī)則；有要規(guī)則：規(guī)則刺激， 34 歲是秩序感的高峰期，開始玩角色游戲，要有規(guī)則，一開始就商量誰演誰的角色，選定了，要堅(jiān)持；玩好了，誰 負(fù)責(zé)什么，要收拾東西；如果有小朋友一起，就加入其它規(guī)則，比如出現(xiàn)了搶東西，就暫停游戲；另外，根據(jù)主題，去超市，我們先做什么，再做什么，買了東西不可以拆，要付款后才可以，比如去電影院，要注意什么，要去做什么；比如不能大聲講座，家長(zhǎng)可 第 6 頁 共 6 頁 以畫成圖（大大的嘴巴，畫個(gè)叉叉），可以貼出來，讓寶貝明白規(guī)則；目的是進(jìn)入品質(zhì)教育，教會(huì)寶貝堅(jiān)持和責(zé)任感；建議規(guī)則意識(shí)；
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