6書香校園建設工作總結(jié)[共五篇]-資料下載頁
2024-09-17 02:21本頁面
【正文】 ” ，我們在關注學生發(fā)展的同時，更注重教師的成長，教師的發(fā)展，都可以從閱讀中得到。為了讓全校的師生每天都能騰出時間讀書，我們把每周的周 二、周四 定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務。本學期，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務是鄉(xiāng)中心校贈送的《怎樣做老師》。每到閱讀課，師生各捧一本書，共同徜徉于書的海洋。要求師生各寫讀書筆記，或摘錄書中精彩片斷或?qū)懽x書心得，并 第 4 頁 共 4 頁 定期開展讀書心得展示與評比。閱讀日的落實更好地促進教師養(yǎng)成每日閱讀的習慣，同時也為學生起到很好的榜樣作用。師生在書香中享受幸福， “ 師生一起讀書 ” 成為一條樸素而充實的理念，老師們，開始走進教育大師的思想，與 “ 教育大師 ” 進行心靈對話，因蘇霍姆林斯基著迷，為陶行知心醉，老師們，開始捧起經(jīng)典，走進人類偉大 的靈魂，小小的心中涌動起天真和純真。
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